「アッ!」誰(shuí )か叫んだ(⏮)。 次郎が本(běn )校舎の前ま(🕊)で来(🐿)ると、ちょうど(😜)職(🕣)員会議(👩)が終った(🚭)ところらしく、先生たちがぞ(🚡)ろぞろ(💿)と玄関(wān )から出て来るところだった(🕳)。彼(bǐ )は先生たちに顔(🕤)を(🎢)見(jiàn )ら(🚘)れるのがいやだったので、校(xiào )舎(shè )の(📓)陰にかくれて(🍢)、人影の見(🏍)えなくなるのを待つこ(🍥)とに(🎫)し(📛)た。
本(🚯)田次郎じろうは、この一(yī )週間(jiān )ばかり、寒さにくちば(♉)しをしめつけら(🧕)れたような、(📊)そのひそやか(🧀)な、いじら(🐖)しい雀(🖱)の一声がきこ(🏥)えて来る(🎀)と、読(dú )書をやめ(🚒)、そっと(🌠)小(🍀)窓のカ(🎯)ーテンをあけ(📉)て、硝子(🍧)戸ガラスど(😔)ごしに、そと(🐞)をのぞいて見る習慣(guàn )(🛳)になっている。今朝はとくべつ早起きをして、も(🆖)う一時(⛺)間あまりも「(🔫)歎異抄たんにしょう(🏯)」の一句一句(jù )を念入りに味わっていたが(🗽)、そとをのぞいて、(🧡)いつもと同じ楓かえでの小(🗓)枝こえ(🌥)だの、それも(🥚)二寸と(🐄)は(🥍)ちがわない位置(😗)に、(🔝)じっと(🎫)羽(🗡)根(🤗)を(📕)ふくらまして(😢)いる(🍖)雀(🧢)の姿を見たとたん、なぜか眼(yǎn )が(🍨)しら(💏)があ(😡)つくな(🍡)って(⛰)来るのを覚(🔥)えた。
と(😚)、仙吉(🚒)は相(xiàng )変らず、そっ(🍡)ぽを向いて、
(🐿)次郎は、返事をしないで、そろそ(❣)ろと掛軸の(🧗)方に(🥈)眼を転じた。し(🔺)かし、心はまだ額(🎬)の字に未(😕)練を残(cán )して(😇)いる(🕷)ら(😣)しかった(😔)。
「貴下、ま(👌)あ、更あ(🧖)らたま(🖲)っ(✈)て何(hé )でございますの。」
――ダレダ?
次(cì )郎はも(🍪)う一度(dù )そ(🐜)う言って、すぐ鋸をひきはじめた(🍂)。
通弁を勤(♑)める男(nán )(⛩)も(🏩)慣れたものだ。異人の言葉を取り次ぐことも、旅(lǚ )の案(àn )内(✝)をする(🖐)ことも、すべて通弁がした。その男は外(wài )国人を連れ(♐)て内地を旅することのまだまだ困難な時であることを(🍜)半蔵に(🐕)話(🛩)し、人家の並んだ宿場風(🏈)の町を通(🤲)るごとに多(duō )勢ぞろ(➿)ぞろついて来(lái )(🚨)るそのわずらわしさを訴(sù )えた(🏵)。
次郎は、薬局(jú )から当(dāng )分春子の(🍃)姿が消えるんだと思う(🍶)と、急に淋(lín )しい気がした。
二 城(🏝)崎附(🛴)近
と(🧒)意(yì )(🏕)外なこと(👌)を訊(xùn )かれた。つい最近も(👏)教室で上級学校志望の調査表を配られた。四年生(🐉)になると、もう(🥫)卒(zú )業後の志望を決めて置(zhì )く(📴)必要がある(🐈)のだった[#「あ(💏)るのだった」は(😀)底本(🗒)では「ある(🎻)のだつた」]。彼は上級(🎎)学校へ行(🐰)く希望はな(💲)い旨、書(shū )き入れて置い(🎉)た。中学校を卒(💣)業(yè )させ(😻)てくれるだけ(⌚)で精一杯の母親のことを考(🚼)えると(🍔)、(🤴)行きたくても行けぬところだったの(😴)である。
「ううん、鞠ちゃんパン(🔓)いや――鯣」
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