「(🍖)話って何だ(🧤)い(👡)。」
五 道江(🎾)をめぐっ(🕴)て
次郎はだ(😣)まっ(🤪)て馬田(tián )の近づ(😙)いて来(lái )るの(🎍)を(😸)見ていた(😥)。馬(mǎ )田は、次郎から二三(🎢)歩(🌇)のところで立(🤙)ちど(👅)ま(♍)ったが(🔹)、(🐜)そ(💀)の(👂)左肩はまだつき出(🛢)したままだっ(👫)た。
と、道江(⏲)は顔を真(🚇)赤に(🆖)しな(🐱)が(🧞)ら、
「僕には、(🥢)本田がそん(📮)な卑劣な男(🕴)だとは思えないがね(⭐)。」
次郎は(😃)やっとそれだ(⏲)け答えた。スト(🎥)ライ(🤖)キ反(fǎ(☕)n )対の理由が、当局のためで(😀)な(🔽)く(❣)て(👚)朝倉先生(🤚)のためだ、という(🏝)こ(⭕)とを(🌟)つ(🚌)け加え(😫)た(🧞)かったが、(🙁)まだそれ(🌺)を言(yán )うだけに気持がおちつい(🛺)ていなか(🛣)ったの(🔜)であ(🔀)る。
「何が(👃)ずる(😠)いんだ。」
校(📭)長室(💼)が(🍷)ひっそりして(🎟)いるのにひきかえ(🕸)て、教員(yuán )室(🧗)は何となく落(🤮)(luò )ち(🕳)つ(😹)きがなか(🗞)った。三(🗯)人、五人とか(🦁)たまっ(⏪)て立ち(🎳)話をし(😓)てい(🏒)る様(👧)子(🎨)が、あけ放した窓から、いつも(🏜)生(🍡)(shēng )徒(tú )たちの眼(yǎn )にうつっ(🆘)た(🤹)。ま(🐷)た四年(nián )や五年(nián )の教室に出(chū )て来(🐞)る先生たちの態度(👣)にも、ふだんとか(🏁)なりち(🔅)がったところ(🚚)があった(🐦)。いつも駄じゃれをとばす(🖼)のを(🚞)得(🍜)(dé(🧐) )意(🙃)にしている(❇)先生(📳)がいやにまじめだった(❣)り(😤)、これま(❣)で(🎏)教科書以外(wà(🎿)i )の話(huà )なんか(🌘)一度もしたことのない先生が(😀)、とってつけたように、修(🍬)身(🎈)めい(🎠)た話(huà )をし出した(🌼)り、また(⛅)中には、(🚚)変に(🥍)に(🍷)やに(⏺)やし(🤵)ながら、「こないだ大垣前校(xià(🥧)o )長からお手(⚡)(shǒ(📒)u )紙(zhǐ(🧗) )をいただい(💸)てね。」と、その手紙の中に書いてあったという一二の(🥂)文句(jù )を引(🚃)(yǐn )き出(chū )して、(🍝)前(⤵)(qián )校長をほめ、自分と(🤸)前(qiá(🐦)n )校(🕷)長の間には(📆)何(🚽)か特別の関係でもあった(🧗)かのように(⚓)ほ(🐟)のめかした(⛲)りする先(🔉)生(🌹)もあっ(🏐)た。すべ(♓)てこういうこ(⛵)とが(🥂)何を説(👃)明しているか(🎠)は、生徒たちにむろん(💿)わかりすぎ(🏊)るほどわかっていた。だか(🅰)ら休み時間にな(💺)ると、彼ら(🚗)はそ(🎯)れを材(💩)料に(🍒)し(🌀)て先(😓)生たちの品定め(👌)をするのに(🌏)忙しか(🎭)った。こんな場(🏢)(chǎng )合、いつも奇抜な思い(🍮)つきをやるので人(🧕)(rén )気のある五年の(🛷)森(sēn )川(🔻)という生(📻)徒は、四年と(🔸)五年(nián )の各(😛)教室(🚁)(shì )を(🔨)まわってそ(🎍)の品定めをき(🚢)いてあるいていたが、昼(zhòu )休み(♉)の時間(jiā(🤭)n )には(🤙)、もう校(🤑)友会事務室の黒板(bǎ(🙀)n )に「(🔂)教員適性(xìng )審(shěn )査(⌚)採(🈁)(cǎi )点表」(🕝)というのを書きあ(🐽)げていた。校友会(huì )事(👋)(shì(🐣) )務(wù )室(shì )は(🌪)、生(shē(🐐)ng )徒控(kòng )所の(🌹)横の小(🔒)さな室(shì )で、間はガラ(🦏)ス戸(hù )で仕切ってあった(👢)ので(👔)、(🧢)控所か(🚻)らは(🐟)まる見えだった。校友会の委員た(🌲)ち五六名が中(🍺)でわいわいさ(🍞)わ(💼)い(🐊)でいる(🧗)声を(🔢)きき(♉)つけて、(🕗)ふだん(🎃)は遠(🏌)慮(lǜ )しがちな一(yī(❗) )二年(👐)の生徒たちまでが押(yā )しよせて来たが、その採点(diǎn )表の(🏡)左の端には(❌)、馬(mǎ )賊、チャ(🔱)ッ(🌘)プリン、かまきり、あざらし、おでん、花王石(shí )けん、長茄(qié )子、瓦煎餅(🙈)、と(📻)いった(🤵)よ(♍)う(🚿)な先生(💭)た(🏭)ちのあだ名が縦にならんで(🌱)おり(👶)、それに括弧かっこ(🖋)して受持(🌑)(chí )学(xué )科名が書(🌞)い(🎫)てあった(⛺)。そ(🚬)して、その右に点(🚉)数欄と備(🧠)考(kǎo )欄とがあったが、点(diǎn )数(📔)欄には五点というのが一(🔨)(yī )つ(👋)あるきりで、あとはみな四点以(😵)下(🚗)だ(🍤)った。零(líng )点はさすがに一つもなかった。備考欄(lá(♐)n )には、「(🛤)品性(xìng )下劣、御殿(🚥)(diàn )女中の如し」とか、(🔛)「駈(qū )落(luò(🥋) )かけおち(😢)三回心(xīn )中未遂一(yī(🐛) )回」とか、「(🎳)野心(xīn )満々、惜(xī )し(🤑)むらくは低(dī )能」とか(🏆)、「(😛)彼いつの日にか悔い改(gǎi )めん」と(🎟)か、「(🔼)愚(yú(😗) )鈍な(💈)るが如くに(🆒)して、最(🥣)(zuì )も警(👅)(jǐng )戒を(🤰)要す」とか(🐌)、そういった(🎹)さまざまの(🧦)文句が、いっぱい(🧔)書きつ(㊙)めて(🔇)あっ(🔣)た。五点(🔧)の評(🛒)点を(💭)もらった(🍝)のは「あ(😘)ざ(🧀)らし(🚔)」先生(👩)(shēng )だったが、その備考欄には「性粗野にし(🐅)て稚(zhì )気あり、陰険と(😈)は認め(⚾)がた(Ⓜ)し、(🕦)合否(⚓)の判定は後日会議の結果に(🎭)まつ」(🌩)とあった。
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