恭一は、それまで大(dà )した興味もな(🎃)く、はたで聞いて(👏)いたが、(🦊)本田(tiá(☔)n )と(🧜)いう名が出ると(🎃)、ぎく(☔)っとして(🤣)眼(yǎ(🎬)n )を見(jiàn )張(zhāng )った。
次郎と詩(🙍)、――(🍨)読(dú )者(zhě )の中(☔)(zhōng )には、この取(🐇)(qǔ )合わせを多少滑(🍶)(huá(🔘) )稽だと感(🎒)じる人が(⌚)あるかも知れない。な(🍤)るほど、次郎は、詩を解するには、これ(🔣)まで、あ(🈵)ま(🏐)りにも武(🛶)勇伝的であ(🏁)り(🚍)、作為的であったといえる(⏭)だ(🔁)ろう(🌺)。
「いっ(🐖)たい、何というんだい、そいつの(🐽)名は?(🖌)」(👏)
「本(👨)田(tián )の弟を侮(wǔ )辱したくな(🚅)いか(🍷)らさ。」
(👺)彼(bǐ )は(😢)、その声(shēng )をきくと、無(🦕)意(🐆)識に起(🐁)き(😍)あがっ(🐦)た。そ(🐰)して、くるり(🏣)と向き(〽)をかえて新入生の方を見(🦅)た。彼(🤺)はもうすっ(🍋)かり落ちついてい(👛)た。新入生(shēng )たちは、(🛁)みんな青(🍆)い(🌰)、おびえきったよ(🕉)うな顔をして、彼を(🤼)見ていた。その青い顔の両側に、(🤗)五年生(🛺)たち(🌸)が、にやに(✖)や笑って立っている(♍)のが(😴)、はっ(➡)きり見えた。
他の一(👰)人が(🐳)追(🏊)っかけるよ(😵)う(🈶)にたずねた。
「(🔠)秩(zhì(🌴) )序を破って、(🚱)正(zhèng )義がどこ(🐻)に(🙏)あるんだ。」
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