「まさ(🐽)か、君(jun1 )の(🐴)弟じ(🐥)ゃないだ(🍦)ろう(📴)な。」
みんなは(🔁)、それ(😊)で默りこ(🚾)ん(✴)だ(🦊)。すると大(dà(🍨) )沢(zé(🚈) )は(🥑)恭(gōng )一を見ながら、
(⛑)と、恭一(🧤)にたずねた。
大沢が立(lì )ちかけ(🏂)ると、次郎がだ(🔊)しぬけに(💘)恭一(yī )に(❄)言った。
「そうだよ。だ(☕)か(🚗)ら、狐(🔤)としては(😲)、(✊)それ(🌸)を生(🌁)(shē(🥗)ng )意気だとは、ど(👛)うして(🤡)も(📱)言(🎮)えんわけさ。」
次(cì )郎(☝)はそっ(Ⓜ)ぽを向い(🥜)て、返事(💂)をしなかっ(🌐)た。大沢は、恭一と顔見(jiàn )合わせて、(📢)微(wē(🖌)i )笑しながら、
学課に(😾)は彼はか(🍵)なり熱心だった。また、(💴)教(jiāo )科書以外の本(bě(📏)n )も毎日いくらかずつ(🦗)読(🕕)んだ(📍)。たいていは少年向きの雑(zá )誌(😊)や(👘)伝記(jì )類(📗)だったが、恭(gōng )一の本箱(🆔)(xiā(📈)ng )から、(🚤)美(měi )し(😨)く(🍖)装幀された詩(🔦)(shī(🔞) )集(🚱)(jí(🤡) )や歌集(jí )など(🥦)を、ちょいちょ(🛄)い引(😫)きだし(🥤)て読(dú(⬛) )むこともあっ(🛥)た。むろんそ(🗺)のいずれ(🏯)もが、彼(🌷)にはまだ非(fē(🥪)i )常にむずか(🎬)しかった。しか(🥁)し、恭一におりおり解(jiě )釈かいし(💕)ゃくして(🈷)もらったりし(💶)ているうちに、詩や(🌞)歌のこころというものが、いつとはなし(🦎)に彼の(📥)感情にしみ入っ(🗓)て来た。そして(💷)、時には、寝(😤)床にはいってから、自分(😹)で歌を考え、(🏦)そっと(🧟)起きあがって、それ(🍢)を(🛢)手帳(🥝)に書きつけたり(🐾)する(🐧)こともあ(🚍)った。
そ(🤽)の間(♓)に、彼は(🤺)、自(zì )分の着(zhe )物(wù )――制(⬅)服が出来るまで和服に袴はか(😤)まだった――が(🚕)破(🔕)けていな(❎)い(🎻)かをしらべてみた。不思議にどこにも大した破損は(🏕)な(😪)か(💵)った(😕)。ただ(⏲)袴の右(yò(🏨)u )わきに二寸ばか(😠)りの綻びがあ(🚁)るだけだった。時間割(🎥)をうつす(🚖)た(🗂)めに持って来ていた手帳(zhàng )と(☝)、父に買っ(🌕)てもらった蟇口とを懐に入れて(🐯)いたが、それらは無事だっ(🏷)た。
「生意(🍰)気でも、そのぐ(💪)らい勇敢(gǎ(🍻)n )だと頼(🔗)もしいじゃな(♎)い(🚍)か。入学早々、五(👈)年(niá(🏼)n )生全部(bù(🌤) )を向こうにまわして悠(yōu )々(🏉)たる態(🔳)度を(🧛)見せるなん(🍞)て、この学(😛)校(xiào )として(💭)も、全く歴史的だよ。」
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