「失敬だとは思わんのか。」
「し(🕺)かし、馬(🕖)田(tián )をどうも(💬)しないで、た(😡)だ逃(táo )げまわっていたんではだ(💹)めですよ。」
と、(🔊)次郎は(🏯)なげる(🚬)ように(🥕)言(🕵)った(📛)が(🎪)、
彼は、し(🐽)か(🍫)し、それからも(📸)、校内を方々歩(bù )きまわって、上級の生(shēng )徒(😛)(tú )たち(💰)が幾人(🐳)かかたまって話(🤖)しているのを見つ(❌)けては(💇)、その仲間(⚾)に入り(🤔)、そ(⛓)れとなくスト(🧙)ライキを(🚓)煽(🔝)動する(🖍)ようなことを言ったり(🤡)、次郎(láng )をけなし(👑)たりすることを(💠)忘(🍝)れなかっ(💍)た(🎷)。
「しかし、そ(🎾)ん(🌠)なこと、何の役にも立た(🚁)ないじゃありませ(😉)ん(🕞)か。きょう(🐙)も平気で待(dài )伏せし(🌬)ていたっていうんだ(🗞)った(🔩)ら。」
「用(yòng )がないか(🍸)ら(📷)さ。」
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