バラエティ番組《美 少女 エッチ 動画》2行目ライン
美 少女 エッチ 動画あらすじ
「私はけさ、君らの中のだれかが打った板(bǎ(⛰)n )木(♋)の音(⏰)(yīn )を聞(🔽)きながら、ふと、こ(👱)の話(🥥)を思(🕌)い出した(🆑)が(🎿)、そ(💇)れはおそ(🏸)ら(📕)く、(🈶)けさの板木が(🌂)、(🤬)ここの生活(huó )にふさ(🛏)わ(🕓)しい心(xīn )をもって打たれ(🌿)ていたからだと(🗨)思(sī )う。君らの耳にあの音(yīn )が(🤡)どう響(🔭)ひび(🚽)いた(💟)か(👬)は(💞)知らない。し(🌀)かし、(🍠)私(sī )は、あの音(😆)から、この塾(shú )はじまっ(🐡)て(🥝)以(yǐ(🕸) )来のゆ(🧡)たかな(🤒)感(gǎ(🌕)n )じをうけ(🧘)た(🐋)の(🌻)だ。じっくりと落ちついて、(🚆)すこ(🚗)しも軽(🏍)は(🐁)ずみなところのない、(🎷)また、すこしも力りきん(🍵)だ(😉)ところのない、おだやかな、そ(😎)して辛(🔃)抱しん(🎣)ぼ(😜)う(🏳)づよい努力、――心の底に深い愛情をたたえた人だけに期(qī )待しうるような努力(💎)(lì )を、私は(🔺)あの(🎸)音から感じ(🕧)とり、これこそ(🔅)ここの(🚶)生(🎩)活を(🍚)象徴しょ(🎰)うち(🔴)ょうする響きだ(💓)と(🐋)思(sī )っ(🚢)た(🛢)のである(🚈)。――私は、しか(🏥)し、奕堂和尚のよ(🎵)うに、だれが、どんな(😚)気持ち(😊)で、今朝の板木を(🧀)打(😷)ったかを、しいて知りたい(🔣)とは(🍪)思わない(🚯)。そ(🈶)れは、もともと(🈵)ここの生(✉)活(huó )で(👎)は、だれがどんな働きをし(♿)て、ど(👮)ん(🕥)な名誉めいよを担(dān )に(📏)なうかということは、(🦍)あまりた(⏺)いせつ(🤺)なこ(🍛)とで(🔷)は(👞)ないからだ。ここ(💃)の生(shēng )活でたいせつな(🌇)のは、(😖)名でなくて実であ(🌵)る。心(xīn )であ(🖕)る。その心(xīn )が(🏼)むだにならないで(📡)、共同(tóng )生活全体の中に生かされていけば、個々の人の名な(😈)どは、しいて問題(🌍)(tí )にする必要(yà(🎫)o )はな(💿)い。そう(🤳)い(🗺)う意(🎟)(yì )味で、私は、(🤪)今朝(😁)の(🏼)よう(😌)な板木の(💜)打ちかたをする心をも(🎁)っ(🥣)た人(☔)が、君らの中に、少な(🎢)くとも一人だけはいる、ということを知っただけで満(📩)足したいと思(sī )う。そし(🍟)て、その一人(rén )の心(🌖)が、おたが(🏫)い(🆘)の生活(huó )の中に、すこしもむだ(📙)になら(🔣)な(🐚)いで生(shēng )かされていくことを、心(xīn )から期(qī )待(🌄)した(🕌)い(㊙)。……つま(🖨)り(🥫)、愛情(🎿)(qíng )に(⤵)出(🎃)発(📍)(fā(🛺) )した、おだ(💋)やかな、し(🌯)か(😭)も辛(🎙)(xīn )抱づよい努力、(⛽)そう(💋)いう努(😰)(nǔ )力(lì )を、単(dān )に板木(mù )を打つ場合だけでなく(📴)、すべての場合に払(🥙)は(💐)らってもらいたいのであ(💣)る。……名を求めず、ひた(🍮)すら(🏳)に実(👏)を捧ささげ(📂)るという気持ちに(💪)徹てっして、そ(🌎)ういう努(nǔ )力を、みんなで払ってもらい(🍺)たいのである。――(🎼)」
(⏱)そ(👙)う思っ(🈺)たと(🔗)き、自(📩)然に、かれ(🏡)の眼にうかんで来(lái )た二つの(🧙)顔(yá(😅) )があった。それは、大河無(wú )門(👘)の顔(🦈)と、青山敬太郎(lá(♑)ng )の(🥄)それ(🧒)だった。ゆうべ(⛅)の懇談会の(🅾)様子(🐅)から判断して、(⛑)こんな落(luò )ち(🌜)つい(🍘)た板(🖇)木の打ち(🔝)かた(🤐)の(🍳)で(🚿)きる(🎙)の(😮)は、(🍅)お(🐡)そらくこの(🚞)二人(rén )の(👘)ほ(🧐)かには(🍅)ないだろう。そし(🏷)て、第一週の管理部(bù )の責(⛄)任をひ(⬆)きうけたの(🔵)は第(dì )五室だったの(🌼)だ(🕳)。―(🈸)―そこ(🚬)まで(🚤)考(♉)えると、か(🧥)れはもう、今朝の(🏻)板(bǎn )木が大河の(😗)手で打たれていることはまち(🛶)がい(🍩)ないことだと思っ(🕝)た。
二人(🐀)は声をたてて笑った。次(cì )郎は(🕞)、しかし、(👥)す(🛳)ぐ真顔(yá )まがお(🌶)になり、
塾長室(🕛)の掃除は、朝倉(cā(🐪)ng )先生(🍽)夫(🦄)妻(🌤)(qī(🌾) )が、空(kōng )林庵(ān )の掃除をす(📘)ましたあと、給仕(shì )の河瀬かわ(👯)せに(👘)手つ(☔)だって(🛑)もらっ(🔷)て、自分たちの(🏣)手(shǒu )でやることになっていたが、次(cì )郎も、都(🚬)合がつきさえす(🎮)れ(🤺)ば、手つだう(🚶)こ(💽)とにしていたの(👀)で(🚪)ある。
朝倉(👐)先(👒)生は(🈲)、手にもっていた塾生名(mí(🧢)ng )簿(🧥)を畳(⛽)(dié )たたみのう(🖇)えに(🎭)な(👛)げだして、腕をくんだ。そして、かなりなが(💾)い(🚥)こと、眼を(🚲)つ(🥄)ぶ(🚯)ってだまりこんでいた(🍢)が、やが(🔘)て眼をひ(🐦)らくと(🙎)、ちょっと飯(fàn )島(🎁)のほうを見たあと、みんなの顔を見まわして(🔩)言っ(⛅)た。
コーン、コーン、――コーン、コーン。
大河(hé )は板木を(🍕)打ちやめ、けげん(🍲)そうに次郎(láng )のほう(🎴)を(💯)ふり向(xià(🍹)ng )い(📦)て槌をわた(🌺)し(📖)た。次(🔚)郎(láng )は、すぐ大河(hé(🆒) )に代(🥍)(dài )わって板木(🎸)を打ちだした(🥋)が、その打ち(✌)か(🎇)たは、一つ一つの(🦄)音が余韻よいん(🎢)を(😕)ひくいとまのない(👩)ほど急調子で、いかにも業ごうをにやし(🍝)て(♎)いるよう(📆)な乱暴さ(🖐)だった(🔋)。
と、みんな(🐥)にきこえるよ(🌆)うな声で言いな(🚢)がら(🔅)、教壇(tán )きょ(⏳)う(👽)だんをおりて(⬆)かれのほう(🔁)に近(jìn )づい(🚆)て来(♎)た塾生が(🎦)あ(🦌)った(🔴)。飯(🐴)島(🙌)(dǎo )で(💢)ある。次郎(🎽)は思わず苦笑(😂)した。何かむかむ(🖇)か(🚑)する(⌚)もの(❗)が、(🤣)胸(🚳)の底(📹)からこみあげて(🎃)来(😍)(lái )るような気(📓)持ち(🕷)だった。し(🍿)かし(🕙)、かれ(🥎)はしい(🚰)て自分をおちつけ(📀)、(🈚)
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