学士は(👝)こ(👔)の家の子(zǐ(🚓) )のことなどを親(qī(🎉)n )達(dá )に尋(xún )ね(🙅)ながら(🌑)、手酌で始(shǐ )めた。
翌朝(🏃)(cháo )高(🐃)瀬は塾(shú )へ出ようと(☕)して(🆑)、例のように(🛷)鉄道の(💂)踏(🔹)切のところへ出(🔬)た。線路(lù )を(🐬)渡って行く塾の(💖)生徒などもあっ(🎤)た(🍓)。丁度(⛽)(dù(🃏) )そこ(👨)で与良町よらま(⏭)ち(🦇)の方からやって(😏)来る子(🤕)安に(🙆)逢った。毎時いつも(🔝)言い合(hé )せ(🕵)た(🤭)ように(🌦)皆(🕵)(jiē )なの落合う(🔧)ところ(⛽)だ(🕗)。高瀬は子安(ān )を待合せて、一(🏰)諸に塾の方(🎦)へ歩いた。
それから(🐄)二年ばかり(💓)の月日が過(🔺)ぎた。約(🔳)束の任(🕋)期が満(mǎn )ちても高瀬(🌺)(lài )は暇(xiá(🐄) )を貰もらって帰ろう(🥤)とは言(🎙)わ(🎀)なかっ(🐎)た。「(🍼)勉強するには、田舎の方が好い」そんなことを言って、反か(🌻)えって彼(📤)は腰を落(luò(🥩) )着け(💮)た。
「そこはあ(👣)まり端(duān )近(jìn )です。まあ奥の方へ御通りなすって―(🥩)―」
毎日の(🥠)ように高(gāo )瀬は塾(shú(🏤) )の(🥠)受(shòu )持(🏊)の時間を済(jǐ )まして(🚛)置い(🐑)て(🎚)、家へ帰(⏮)れ(🈳)ばこの(🐂)畠へ出(🌵)た。ある日、音吉が馬鈴薯じゃがいも(👇)の種を籠かごに入(🕯)れて持(chí(📆) )っ(🛸)て来て(⛷)見ると、漸(jià(🥄)n )く高(📎)瀬は畠の地(dì )ならしを(🤛)済(🈶)ま(🚰)したと(🎄)ころだ(🚃)った。彼の妻―(⛄)―お島はまだ新婚して間(🛠)もない髪を手拭で(🔕)包み、紅(🌁)い色(🕕)の腰巻などを見(🎭)せ、土掘りの手伝(🤸)(yún )いに(🧢)は似合わ(🌴)な(🏅)い都会(huì )風(📚)な風俗なりで、土のついた雑草の(🖇)根だの石(shí )塊(kuà(💋)i )いし(💾)ころなど(🍗)を運(😑)んでい(🤞)た。
「この辺は(📽)、まる(🛶)で(🌼)焼石と(🙋)砂ばか(📳)りのようなものでごわ(🌒)す。上(🚗)州辺と違って碌ろ(🧔)くな野(📆)菜(🤐)も(🏥)出来やせん」
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