実際(jì(✝) )それは師(🔥)範生(shēng )徒からでたうわさである、師範生(🚝)(shēng )徒(📛)は中(💌)学生(🍑)にくらべると学資も(🌀)少ないし、また富(fù )める(㊙)父兄(xiō(⭕)ng )をもたぬと(♿)こ(🗣)ろから(⏪)なにかに(✍)つけて不自由勝(shè(🤯)ng )ちである、それに(🎓)反(🚜)(fǎn )して中学(🌓)生は(🥦)多くは相(xiàng )当の資(zī )産ある家の子(zǐ(🌼) )であ(🐑)る(💐)、か(🎅)れらは自由にぜいたくなシ(👪)ャツ(🛐)を買い、ハ(📌)イ(💖)カ(🛎)ラ(🚷)な文房(🍶)具を用(🔞)い(🔚)、(🙅)活動や芝居(🏏)などを(🥅)見物(wù(⏰) )し(🎡)、洋食屋(🏨)へも(🌕)出(chū )入(rù )りする、(⏲)そうさせることを不純(chún )だ(💊)と思(sī )わない父兄が多(🍏)いのであ(💍)る。
こうかれはい(🍐)つ(💩)もいった、だがいまきてみると子供等ばか(🐳)り(🍜)で(🍩)なく、労働者(🚌)も商(🗨)人も紳(shēn )士(👻)し(🦆)んしも役(📝)人(📬)も集(🤨)(jí )まっている。
な(🐾)にを(🐛)思(🚕)ったか安場のノックは峻辣し(🐗)ゅんらつをきわめたものであっ(🦔)た、難球(qiú )また難球! 第一(📔)(yī )番に(😓)三塁(🥒)手(🍤)(shǒu )がミスする(🌹)、つい(🥒)でショ(👕)ートの青木、これもみご(🏬)とにミス(♉)する、や(📶)りなおす、またミ(🚷)スす(🔰)る、三度、四度! 千三は次第に胸(🥑)が鼓動こ(👤)どうした、見物人(😂)は(😩)口々に(🗿)ののしる。
「や(🔣)る! きっと(⛰)やる」と千三(😖)はいった。このとき五(wǔ )大洲は安打して一塁(🤜)(lěi )をとった、つぎ(⏬)のクラモウ(🍴)はバント(🦖)し(🚣)た、手塚(🏓)はそ(🔐)れを取っ(😗)て(💬)二(🌋)(èr )塁(lěi )へ(🌜)投げようか(🐫)一塁へ(🐹)投げよ(🔦)うかと疑惧ぎぐ(⛵)してるうちに双方(✊)(fāng )を(🆎)生(🏄)かして(🔞)し(🐈)まった(💷)。三番は千三である。
「ぷうぷうぽうぽう」(🏷)
「(👳)モ(🦁)ク(🚀)兵衛べえやあい」
(🍻)二(èr )人(👢)は(🔲)わ(😅)らって話(📙)(huà )し合う(📘)。どん(🕳)なに親(🚱)しい間(jiān )柄(🧓)でも公おおやけの戦場では一歩もゆずらないのがふた(🔞)りの約(⛽)束(🌇)であった。時として(👝)光一は家(👑)へ帰(🆔)(guī )ってもも(🔃)の(🛳)もいわずにふさぎこんでることがある、だが千(🏿)三がた(🐯)ず(📬)ねて(🏿)くるとすぐ(💔)愉(yú )快な気持ちになる(🏤)の(🧙)であった。
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