次郎はま(🤭)ごつ(✖)き(🐄)なが(😂)らも、とっさにそんな照れかくし(💵)を(🌶)言(yán )うこ(👼)とが出来た(😵)。そして、言(🏋)って(🤑)しまうと、不思議(yì )に彼のいつ(🆔)もの横(🚒)着(🎉)さが甦って来た。
「爺さ(🤹)ん(🥄)も老人(rén )だから、やっぱりいけないんですって。」
とこ(🐨)ろで(🥢)、空家になった校舎の中で、存(cún )分に(⛅)あばれまわ(🕰)るこ(🤶)とは、彼らの予期し(🍅)なかっ(🧢)た新しい楽しみだっ(❎)た。第(🔘)一、床(🏹)板の反(fǎn )響(🥡)が(🕍)、異様(🔵)に(🚇)彼(🐵)らの(🗨)耳を刺激(jī )し(📩)た。壁の破(😡)れ目に、棒を突(tū )っこん(🔅)でこじ(🌮)上げると、大(dà )き(😣)な壁土がくず(🎁)れ落(luò(⏺) )ちて、砲撃の(㊗)瞬間(📠)を思(🔏)(sī )わせる(🐨)ような感じを与(yǔ )えるのも(🏟)彼(bǐ )らの興奮(👡)の種だ(🗾)っ(🕥)た。彼(📊)らは、ついに(🏈)、むりやりに(👠)数枚(🚉)(méi )の床(chuáng )板をはずして、そこを塹(qiàn )壕ざんごうになぞらえ、校庭から沢山の小石を(🔵)拾(🖌)って(🤓)来(lái )て、そ(🕳)れを弾(dàn )丸にした。小石(📋)が土(🆘)壁にあたると(👁)土煙が立(lì )ち(🤗)、(👑)板(bǎ(👁)n )壁にあ(🎠)たると、か(👦)らから(🕚)と(😙)音を立て(😿)た。墓地や(✝)鎮守の(⏹)杜(☕)でやる(🥡)戦(🧜)争ごっことち(📛)が(💐)って(🤯)、次から次へと(😾)、(🍊)眼の前(qián )に惨(🧜)澹さん(🦈)たんたる破(🍶)壊のあと(🚕)が現(xiàn )れるので、彼(😉)らはいよいよ興奮した。
「もう(🖥)次(cì )郎(láng )ちゃんなん(🐑)かと遊ぶもんか。」
むろん、他の子供(gòng )たちは新校舎(shè )の方(🤗)に行(há(🆗)ng )くつ(📗)もりでいた。ところが、次郎は、別れ(🥕)道(dào )のところま(🦊)でくると、道を左(zuǒ )にとって(♐)、旧校(xiào )舎の(🐕)方(🎤)に(🖊)行こ(🚡)うと(🗜)した(👺)。
「そんなこ(🌏)と(🏿)ある(💨)もんか。」(🔔)
「三日前(qián )から、(🥂)もう(㊙)自分の臨終を知(zhī )っ(🍨)て、家(jiā )の中まで見(🃏)廻(huí )るな(➡)んて(🧐)、何(🍖)と(🎙)いう落ちついた(🆔)仏様(yàng )でしょう(🛫)。」
「次(🎗)郎、そ(🥍)んな(🌞)真似は(🍋)よせ。風(🍝)邪(😗)を(🈺)引(yǐn )くぞ。……(🐢)ほら、い(🥝)いものを持(📌)って来(🚎)た(📞)。一(yī )人で好(hǎo )きなだ(🦎)け(⏰)食(👵)べたらさっさ(🍥)と(🌎)降りて(♓)来る(🛋)ん(👴)だぞ。」
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