日本《ストッキング オナニー》2行目ライン
ストッキング オナニーあらすじ
「(📥)源、まだ起き(😁)てたのか。燃料(lià(🔰)o )たきも(✍)の(🔆)たいしだ。――寢かされ。」(⏮)
川向(📒)ひ(😢)の村に用事を足して歸つて(🙀)きた勝(✡)の父親(qīn )が、源(🐠)吉に(🚼)會つ(🆎)たとき、川(chuān )向ひで(🔨)も、色(sè )々そんな話が出(🚚)(chū )て(🥒)ゐると云つた(🔃)。石狩(shòu )川(💦)が凍つたので、自由(yóu )に向(🏾)ひ側(cè )に行(háng )けるやう(⏪)になつた。授業(🎲)(yè )料ををさめることが出來(🙋)(lá(✡)i )なくなつて、小(xiǎo )學校へ行(📺)(háng )く生徒が急(👿)に減つた。金(jīn )をかけ(👌)て、(🤠)一日(🚊)(rì )中遊ばせて置(💗)かれるか、と云(📥)つた(💝)。
母(mǔ )親から、源(yuán )吉が聞いたことだ(🛣)が――(😺)その頃(qǐng )父親が時々眞(zhē(🔙)n )夜(🍖)(yè )中(🐧)に(🚶)雨(yǔ )戸をあけて外へ出(🖥)て行くこ(🏸)と(🥕)があ(🚲)つた(🍀)。母親は、用(yòng )を(🐝)達しに行くのだらうと(😏)、(📖)初(chū )め思(🤴)つてゐると、中々歸つて(🈶)こな(🕸)かつた(🚷)。一時(shí )間も(🍫)二時間も歸(🎆)つて來ないこ(🎚)とが(🖕)あ(📔)つた。母はだん／＼變(📂)に思つて、(❕)それを父(🕵)にき(🤖)いた。父(fù )は笑つて、(💍)「畑さ(😘)行つて來るんだ。」と云(⏰)つた。そ(📦)れ以上(shà(😡)ng )云はなか(🏚)つた(🏑)。
九(jiǔ )
――お芳(🈺)は(📛)札(zhá )幌にゐたう(🍬)ちに、ある(☕)金持の北(💅)大の(🚧)學生と關係した(🔗)。そ(👦)してお(🏝)芳(💘)が妊娠したと分つ(🐅)た(🍤)ときに、その學生にう(💉)ま／＼(👮)と棄てられてし(♈)まつた。その(💛)學生(🎃)の實(🏦)(shí )家は内(👠)地に澤山の土地(dì )をもつた地主(🤝)だ(🐂)つた(🚭)。
村は雪の中のあちこち(🕊)に置き捨(shě )て(🙍)にされた塵芥(🤝)(jiè )箱のやう(🏝)に、意氣地なく寂(⭕)れて(🔜)しま(🐬)つたや(🐪)うに(🐌)見(jiàn )えた。鳶(❓)に油揚げをさらはれた後(🐀)(hòu )のやうに(💃)、(🤡)皆ポカ(📧)ーンとしてしま(🍰)つ(🦐)た。源吉(jí )は(💵)寢(🏽)ながら、(🔽)然し寢てゐ(🕵)られない氣持で、興奮(🧑)して(🏛)ゐた。母(🖥)親が、源(yuá(🧕)n )吉の(🎁)枕(zhěn )もと(🥏)に飯を(👅)持つ(♋)て(🧀)きて、何時もの泣言交りの(💦)愚(yú )痴(chī )を(👌)ク(🤢)ド(🛃)／(♉)＼してか(⛪)ら、フト思ひついたやうに、(🐛)
由(yóu )は校長先生を見(jiàn )る(😴)と(📌)、頭(tóu )をさげ(💩)た(🍭)。が、何も云はずにすぐ又爐邊に(💽)坐(zuò )つた。そして兩膝頭と(👍)顎(🥟)が喰(cān )付(fù(💂) )くやうに、圓まつて寢込ん(🍭)でしまつた(🛺)。
「ぢや、源吉君、どうす(🚰)るんです。」石山(shān )がきい(🎮)た。
丸山(😫)(shān )は、穩か(🤣)に(📊)、百(🗨)姓(😳)はそ(♏)んなこ(🚟)とをする(🎵)もんでない、地主(zhǔ )は親で、俺(ǎn )達(dá )は(💷)子供のや(🥍)うな(⬆)ものだ、何事(📽)も堪へしのんで働く(💶)こ(🎚)と(🤑)は立(lì )派(pà(🎾)i )なことだ。歸つたら(🥠)、(🍩)皆(jiē )んなにさう云(yún )つた(🛣)方が(♿)い(⛺)ゝ、差配さんには自(zì )分からよ(🚤)く頼んで(🕢)置い(🤝)て(🐁)あ(⛺)げ(🛌)るか(⏱)ら、と云(yú(🍮)n )つた。
(🎁)そのた(🛡)め(🧛)に(👫)、一(yī )時とまつ(🍙)た馬橇が(👉)、又順(🌟)に動き出(🔍)した(👡)。その(⏲)踏(tà )切を(🍄)越(🎡)すと、今度は鐵道線(🔃)路(🎠)に添つてつ(🕚)いてゐる道を(💟)七、八丁行けば、それで町には入れた。「(🥞)さあ(🥈)、愈※(🎀)(二(èr )の字(zì )点、(🏒)1-2-22)しめ(🤕)て(♒)か(👮)ゝる(🔘)んだぞ。」さ(🖌)うい(🎸)ふのが、前(qiá(🎰)n )か(🏤)ら順(🌚)次に皆に傳つてきた。
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