「どうして? いいじゃないか、ちっ(🐂)とも(🚹)恥ずかしい(🔡)こと(🚵)なんかな(🕷)いんだもの。」(💛)
「しかし、頭(😡)(tóu )の(🥙)悪い奴ばかりそ(🚳)ろっているんだ(🌬)か(🆓)ら、そ(😷)れがあ(❣)たりまえだろう。」
「ううん、ちっとも。……僕も(🧓)君(👁)らの話をきいて(🈷)、今はじめて知(💆)ったん(🚄)だ(😳)よ(🤨)。」
「癪(🎒)にさわ(🛺)った(🎶)ん(🚠)か。それじゃあ、やっぱり自分(fèn )のためじゃないか。」
恭一(yī )は、も(🌭)うその頃(🎋)には、詩や歌をかなり多(duō )く(🕋)作っており、年二(èr )回発(😭)行(🚿)される校友会(huì(🚯) )誌には、きまって何かを発表(💊)していた(💜)。次(⛲)(cì )郎には、(📯)それが世にもすばら(🐾)しいこと(♍)のよ(🍝)う(🎻)に(🥂)思(🥓)(sī(👋) )えた(🔖)。そ(⏸)のために(🗝)、(〽)彼の恭一に対する敬愛の念は、(🐜)これま(🛷)でと(👈)はちが(🐰)った(😥)意味(🍢)で(🥕)深(🍌)ま(🛩)って行(háng )った。が(⛳)、同時(🤞)(shí )に(🐷)、彼が、何(hé )かしら、恭一に対(👯)して妬ねたましさを感じはじめたことも、たしか(👼)だった。
そこいら(🛣)までは、さほど真剣だ(🎾)と(🦗)も思(📙)わ(🤪)れな(🤮)かった議論が、当(🌘)面の問題をはなれ(🚑)て(🕥)次第(📜)に観念(😰)的(📩)に(📲)なるにつれて、かえってみんなの調(🤛)子が烈しくなって来(lá(🦅)i )るのだっ(🏪)た。
「(🕗)新(🐠)入(🖤)生(shēng )のためば(🏆)か(🥇)りではありません。五年生は、(🍹)ちっとも校長先生の教えを守(🕐)(shǒ(💌)u )って(📚)ないです。あ(🌱)ん(👇)な五年(♌)(niá(🔪)n )生(🌶)は、僕(🥝)、学(xué )校(xiào )のた(📢)めにならない(👾)と思うんです。」
(🍸)と、大(dà(🚚) )沢は、次郎の肩に手(🛌)をか(😯)けて、
(🚪)と、二人に(🈲)あいさつして、さっさと部屋(wū )を出(🔱)て(💝)行った。恭一はすぐあ(🚟)とに(🔙)ついて、階段をおり(📥)た。そし(🗼)て次(⌚)郎が自分にかえっ(🔤)て、急(jí )いで下(🥅)におりた時に(🌰)は、大沢は、もう(🐥)、門口(💣)を出(chū(💂) )て(🛸)い(💂)るところだった。
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