彼(bǐ(👢) )は(😻)、じ(🦃)っ(😿)と耳(🔽)を(👈)すまし(🔺)た(😻)。
(これなら大(dà )丈夫、自(zì(🕹) )家うち(🎙)で気(🌸)がつく人はな(🤰)い。)
(🚃)何よ(🎞)りも彼がな(🌅)さけ(🏕)なく思(sī(🔆) )っ(😮)たのは(🚰)、彼(bǐ )の同(tóng )級生が――竜一や(📪)源(🥋)次(cì )ですらも―(🔍)―(😏)彼と親(qīn )しくして(🏾)い(🏯)るところを上級生に(🌏)見られると、妙にそわそ(✏)わして、彼のそば(😏)を離れよ(🧘)うとすることだった。彼(bǐ )はすぐ彼らの気(📒)持を見ぬいた(🥥)。そして心の中でひどく(🍹)憤(📋)慨(🥨)した。思いきって彼(🦈)らを面(🥁)罵してや(🤝)ろうかと思(🌎)(sī )ったこ(❓)とさえ何度かあっ(🙈)た(📑)。し(🐧)かし彼(🥪)はい(⏪)つも(⏲)それ(⛪)を思(👳)い(🌕)とまった。
「(🚪)本(běn )田(tiá(💍)n )の弟を侮(🌤)辱したくないからさ。」
と(🍁)に(👮)かく、この(🌻)ことは(👕)、彼(bǐ )が中学校(xiào )の先(xiān )生(shēng )にかけてい(🤡)た期(🛷)待が大(🚟)きかっただけに、彼をこのうえもなく淋しが(🆔)らせた。そして、あ(🐏)る先生の授(shòu )業(🦏)のお(🏥)りなどは、その(🛣)時間(jiān )じゅう、小学校(❕)の教(jiāo )室で権(quán )田原先(xiān )生(shē(🙈)ng )に教わっ(🥅)て(🔭)いた頃(qǐ(✝)ng )の(🥏)ことを(⛄)思いう(🔰)か(😦)べて、筆(bǐ )記帳(zhàng )に(🍼)その(💭)似顔をいくつも書(shū )き(🤷)並べていた(🚠)ことさえあった。しかし、一ヵ月、二(🎆)ヵ月とたつう(🚍)ちに、中学校(xiào )と(🙏)い(🥥)う(🆓)ところ(🍡)は、どうせ(🛒)そうしたものだ、(🌀)と諦め(🦐)るよ(👌)うになり、その(✝)淋(lín )し(🤾)さ(🌳)も(🦒)、いつとはな(🍛)しにうすらいで行ったの(📗)だった。
「冗談はよそう。……どう(🚭)だい(🏍)、本(běn )田、君(🈁)の弟(🛺)っての(🚅)は、い(🛏)った(📧)い、物(🎾)がわかる方なのか、それ(😎)とも(📳)、ただの向こう(🖥)見ずか。」
み(💲)んな(🚢)がどっと笑った。恭(👈)(gōng )一(🦖)はてれくさそ(😚)うに苦笑して、(🚨)顔をふせ(🗓)た。
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