彼(🏒)は、そこで、ちょっとうし(🗓)ろをふりかえってみ(🤗)た。する(🏊)と雨天体操(🎄)場の中か(✔)ら無数の視線がまだ自分を覗(🖐)(sì )のぞ(🍿)いてお(🍗)り、そ(🍙)の視線の一(yī )部(bù )を(🖐)遮(zhē(⏪) )って、二人の五年生(shēng )が(⛓)入(🔊)口の近くに向きあ(🍂)って立(🚄)っ(🚂)てい(💵)るのが見えた。その一(yī(🦄) )人は三つボタンで(🕧)あ(👞)り、も(🐍)う一人(ré(🥔)n )は(🖋)最初に(👴)演説した(🔋)生徒だっ(🚙)た。
と、最初の提案者てい(🐆)あんしゃが、ちょ(👵)っと間(jiā(📴)n )をおいて、たず(📽)ね(🌕)た。それはいかにも(👇)自(zì )信のない(🕝)たずねよう(🚡)だった。
「(🚥)負けたよ。今日は(🚲)次郎(🙈)君(jun1 )にすっかり軽蔑さ(🌈)れ(🔼)ちゃっ(🦊)た(📝)。わっは(🐎)っ(🏀)はっ(🎠)は。……今日(🗻)は、ここいらで失敬しよ(🥡)う。」(🖱)
「よせ(📌)! そ(👏)んな議論をし(🦁)たって、なんの役に立つんだ。」
「默ってなぐられ(🈯)ているんだ(🤰)な?」(🔛)
方々で賛(♋)成の(⏺)声がきこ(🍍)えた。
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