「(📺)いまさらそんなことは(🌓)できな(➡)いから、一高(🔙)(gāo )で一緒(♐)に(📓)なろう、(🚲)も(🔠)う(😡)二、三年経(👟)てばぼくの家も楽にな(🍳)るから(📷)」
「(💼)こんなき(💞)たないはきだめ(🐱)によくが(🤬)まん(🏖)がで(💵)きる(🗯)ものだ(🧑)」と光一は思った(🕎)。
「(⛹)そ(😐)れはぼくもよくない(🚉)と思う、しか(📼)しそんなことは忠告ですむことだ、一度忠(zhōng )告(gà(📂)o )して(👋)きかなか(🤖)った(🚖)ら(🏎)そのとき(🥦)に第二の方法(fǎ )を考(⛄)えよう(🧟)じゃないか、ぼくは(🍺)生蕃せい(🛂)ばんのことで(🏻)こりた、生蕃(fān )は決して悪いやつじ(♟)ゃなか(🌽)った、だがあ(♈)のとき諸君(🐩)が(💡)ぼく(😯)に同情(🌽)(qí(😹)ng )して生蕃(fā(🐩)n )を根底(dǐ )からにくんだ、そのために彼はふた(❗)たび学校へ(🚍)く(📵)るこ(🖤)とができ(📛)なくなった、(🏼)ぼくはいつ(📦)も(♊)そ(🎱)れを思(sī(🌶) )うと(🛒)、(♊)われわれ(📅)は感(gǎn )情(qíng )に激げきしたた(🌹)めに(🎴)ひとりの有為ゆういの青(🐎)(qī(💀)ng )年を社会から葬(🏊)ほう(💪)むることに(👞)なった(🎿)ことが実(➡)(shí )に残念でたまらん、人を罰(fá )するには慎重しんちょうに考え(😵)な(🕖)ければ(🚿)ならん(📷)、そうじゃないか」
「やあい、モクモ(🐾)ク」
「じゃお(📌)ら(🛬)あ(🤨)教えてやるべえ」と(🎚)善兵衛はいった(🍊)。
先生の(🚈)声は次第に涙(lèi )を(🚥)おびてきた。
これ(🔲)で柳の気がしっか(🐯)りと(👸)おちつくのである、柳(🎺)は小(🔘)原(😔)の老巧に感謝(🏰)するのはいつ(👶)もこういう(🕖)点に(🚈)ある。
もう(🗓)見かぎりをつけて(👙)帰(🏮)ったものも(🐫)あ(🔕)る。一同は肩(🤖)ならしをやったう(😽)えで、さっと(🍷)シート(🍟)に(🔇)着いた、安場は上(shàng )衣(😶)うわ(🚇)ぎを脱(🔅)(tuō(🚠) )いで(⏳)ノックした。それはなんとい(😀)うこ(😞)と(🤳)だろ(👋)う。
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