バラエティ番組《し の だ ゆう》2行目ライン
し の だ ゆうあらすじ
(🔻)大(💔)(dà )河は(😙)、その時、(〰)ちょうど槌(⏭)をふり(😞)あげたところだったが、それを打ちお(⚓)ろし(🤑)たあと、ちら(🏆)と(👴)次郎のほうを見て、あいさつをかえした。
消燈まで、こ(⬜)れ(🕔)といってとりたててい(🐸)うほ(🤪)どの(🙌)変わっ(💭)たこ(🌁)と(👌)も(🎵)な(🐖)かった。しか(🚼)し、大河(hé )無門が、かれ自身(💁)の希(🎀)(xī )望(wàng )に反(💎)(fǎn )して、あ(🐟)まりにも早くその(🔲)存在を認めら(🐋)れ(🔯)、みんな(🍢)の注目(mù )の(🕡)的(de )になったとい(📛)うこと(🐋)は、この塾にとっ(🐦)て、(🏈)よかれあしかれ、決して小さなで(🧞)きごと(🦏)では(📻)な(👑)かったといえるで(🦓)あろう(♏)。
かれが、(👳)便(biàn )所に通ずる廊下の(🏁)角をまがると(🥣)、(🏿)一段さがった入り口のたた(🔱)きの上に立って、何かしきりと声(shēng )高(🥟)(gāo )こわだかにがなり(🎩)たてている一(yī )人の塾(shú(🤷) )生(shēng )がいた(🥗)。見ると、飯島(dǎo )好(🍌)造(zào )だった(⛷)。
（最(😿)初(chū(🎸) )の朝の板木(mù )の音が、こんなだったことは、そ(😽)れまでにまった(🌐)くないことだ。だれだろう、今(jīn )朝(🔸)(cháo )の当番(fān )は？）(🛵)
「ちょっと(💯)ぼくに(🐞)打たしてみ(💖)てくだ(🌝)さい。」
そのあと、八(💄)時(shí )から正午ま(🎥)で、「郷土(😐)(tǔ )社(🆕)会と青(🙂)年生活(💩)(huó )」という(🍁)題(tí )目で、朝倉(🖕)先(⭐)生の講義(🌸)が(💍)あり、(🐠)午(wǔ )後(hòu )は屋外清掃(🥐)せい(👠)そうと身体(🍥)検査(👦)、夜は(🎾)読書会(🏴)(huì )や室内遊戯ゆうぎ(🎷)など(🌀)で、開塾第一(📹)日(🚕)の行事が(👉)終わった。
朝倉(🔜)(cāng )先(xiā(👧)n )生は、そう言っ(😎)て微(㊗)笑し(🥫)た。そして、それ(🐱)以上(🐞)口で説きふせるこ(📣)とを断念した。いずれ(🌉)はこれから(🔤)の生(shē(🔩)ng )活体(tǐ )験(🔉)が、徐々じ(📖)ょ(➰)じ(🏇)ょにか(➕)れ(🅿)らを納得させ(🚢)るだろう、というの(❓)が先生(shēng )のい(🛤)つもの信念(nià(🎣)n )だ(⏸)ったの(👣)である。
次郎は、朝(🏊)倉(cāng )先生(shēng )が(🎱)、(😊)開(kāi )塾最初の朝の訓(🦉)話(💷)くんわで、これほど(👫)激はげしい言葉(🤪)(yè(🈁) )をつ(🛵)かって(🌓)、真正(🎓)面から塾生(shēng )たちに非難をあ(⛑)びせか(✈)けたのを、こ(✌)れまでに(🏣)き(🍏)いた覚(🍯)えがなかった(✔)。かれは、まだあとに残(🖕)され(♓)ている自分(fèn )へ(🖖)の非難が、どんな(🗨)言(🥥)葉で表(biǎo )現さ(😬)れる(🛠)かを、(📏)身がち(🔋)ぢま(🕹)る思いで待っていた。
と(🔭)あいさ(⏮)つして、大河に近づいた。
そ(🏥)う思(sī(👽) )ったとき、(😲)自然に、か(🦄)れの眼にうかんで(🐱)来た二つの顔があった。それは、大(📲)河無門の顔(yá(⏫) )と(📘)、青山(🚤)敬太郎のそれだっ(🥪)た(🍻)。ゆうべ(🤦)の(🔐)懇(🚻)(kěn )談会の様子か(🛄)ら(🆓)判(🗾)断(duàn )して、こんな(🥢)落ちついた板木の打ちかたの(💀)できるのは、おそらくこ(🌬)の二人のほかにはな(👰)い(🖌)だろう。そし(🙅)て、第一(yī(⛽) )週の管理(🐅)(lǐ(🚓) )部の責任(rèn )を(🐡)ひきうけ(🐅)たのは(🐚)第(😓)五(🐩)室(🐈)(shì )だ(🈹)ったのだ。―(🛰)―そこまで考える(🕺)と、かれはもう、今(🤕)朝の板木が大(💻)河(hé )の手で打たれていること(📑)は(🈶)ま(💖)ちがいない(🎐)ことだと思った。
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