漫画《ヤクルト レディ av》2行目ライン
ヤクルト レディ avあらすじ
八 夕顔よりか(💡)んぴょうへ
方壺(hú )山人は名字みょうじ(🛶)を渡辺(fǎn )わたなべといい、徳川の時代(dài )に木(mù )曾(🚆)福(🎥)(fú )島(dǎo )き(🐕)そふくし(🕸)まの(💥)名君とうたわ(🍐)れた(⌚)山村(🏤)良(👤)由りょうゆう(🥐)公が詩文の師匠(jiàng )と(🤳)頼(lài )んだ人で、(🗼)「菁莪館せいがかん」（良由公(🦋)(gō(💥)ng )の建(🛃)てた(👗)学校）の学問(🗿)を興(xìng )したことにもあずかって力のあ(🍫)ったらしい人(🛴)で(🕓)す(🍙)が、こ(🏟)の人(ré(📸)n )が大(dà )き(👿)なはすの葉を頭(🐺)にかぶった図がわた(📔)しの(😀)見(⬅)つけた書(🈺)物の中に(🚪)残っていました(🤑)。青いはすの葉をかさのかわ(🚆)りと(☕)は、木曾川きそがわへつりに行(háng )く(🙍)人でも、ちょっと思(sī )い(🦔)付きそうもないものです(🍉)。
四 ははき木
と声をかけて、(📓)毎(mě(🕝)i )日(🆒)行(háng )徳方(fāng )面(miàn )か(🤶)らお(🐠)さ(🌰)かな(🍩)をかついで(✡)くる男が荷(hé )をおろすのも、その勝(shèng )手(🍳)口でした。
小(⬆)(xiǎo )諸か(🖌)らは(🙌)関せき(⏳)君と(📩)い(🕗)う(🏳)人が(👦)わざわざ(🐒)東(💿)京(jīng )まで出(🐵)(chū )て(🏈)来てくれ(🐝)まし(❤)て、木(🕣)村(🍜)(cūn )先生はじめ町の(😾)人(🛠)(rén )たち(😄)の(🐇)すすめを伝えてくれまし(💺)た(🐆)。関君は明(míng )治学院の出身(shēn )で、(😔)わた(🤴)しとは古(🔬)いな(😕)じみの間がらでした。当(dāng )時(shí )、京都(🐸)のほうにも(🌈)教師の(🔦)口(kǒu )はありましたが、(🏢)わたしはいなかに退いて(🛂)もっと勉強(🦗)した(🌜)いと(💠)心を決めましたから、報酬もすく(🎫)なく骨もおれる小(xiǎo )諸(🌵)の(🏾)ほうの学校を(🆚)選(🕡)びました。そ(😙)んなわけで、翌年(👵)(nián )の四(🌋)月には浅間の(📽)ふも(❓)とをさして、いなか教師と(🍳)し(👵)て出(🐡)か(👃)けました(📈)。
「(🔅)行(🍗)徳ぎ(✉)ょう(🐭)とく」(📌)
二 サク(🐭)ソニー(🕘)の梅
(🔣)まあ(⬛)、わたしが借(🙊)りて自炊(chuī(🆔) )を(🎦)し(🏈)たのは、そ(🍉)んな茶丈の奥の部(🌏)屋(🏽)でした(☔)よ。そこにわた(🚒)しは(⚡)四(🎥)月(🙀)(yuè )の末か(👮)ら、やがて梅の実の(😠)なる(🥃)ころ(🦍)までいま(🏫)した(🀄)。石山(shā(🏪)n )のお(🥍)寺へあ(🛌)げるものだと言(yán )って(🍎)、茶丈(🐆)の亭主(🏾)てい(📞)しゅが庭(tíng )に植えておく(👞)草花の咲き(🍐)だ(🌁)すのも(🔎)そ(⛸)こでしたし、村の(🤢)子供が青(qī(🔭)ng )梅を落としに来るの(🕶)もそ(🕛)こで(🌇)した(📲)。わたし(👰)は庭づた(♎)いに(🍛)湖水(shuǐ )のほと(🦗)りに出(🎡)て、向こうにかかるに(🏣)じのような瀬(🌅)多せたの長(zhǎng )い橋を望むことも(😟)できました。時に(🚂)は茶(chá )丈のむすこ(🌄)が大津か(🏢)ら(🕺)帰(guī(🔟) )って来(lá(🚼)i )ていますと(⚓)、(🏘)月(🍮)のある晩などいっ(😜)しょに湖水へ(⏬)小舟を(🥈)浮(fú )かべ、二(èr )人であちこちと(🤰)こぎまわ(🍀)りました。そんな時(🗻)に舟の上(💬)で笛を吹いてわたし(🅰)に聞かせるの(📎)もこのむすこ(🐾)でした(🐜)。
三 母(mǔ )を葬りに
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