日本《アダルト 動画 f2》2行目ライン
アダルト 動画 f2あらすじ
「知(🥂)っ(⚪)てい(🌈)て、なぜだまって通(🕣)りぬけ(👞)るんだ。」
みんな(✏)の頭には五年(nián )まえ(🅿)の雨天(👤)体(💏)操場(chǎng )におけ(🎞)る(🐷)恐(🍜)ろ(🎹)しい光景がまざまざとよみがえ(🔝)って(🚍)来た。その時の次(cì )郎の(📸)英雄的な態度(🕠)は、(🚭)忘(wàng )れよ(🐙)うと(🥨)し(📃)ても忘れ(🗑)られ(🛄)ない(🕹)記(⏸)憶である。また、(🙎)これはみん(🥒)なが(🖲)実際に見た(🍰)わけではなか(⏺)っ(✨)たが、「三つボタン」(🈵)という綽名のあった(💻)始末(🐤)(mò )におえない五年(nián )生の室崎を相(xiàng )手に、(❇)次郎が死物狂(🚧)(kuáng )い(🧑)の喧嘩をやって少(🆚)しも(👆)ひけを(〽)とらなかっ(➕)たとい(🚮)う話は、あまりにも有(yǒu )名(míng )であり(🎗)、雨天(🐙)体操(🛩)場の記(jì )憶(yì(👫) )とともに(💣)、自然(🍤)、それもみんなの(🛴)頭に(🚦)よみがえっ(📉)て来(🏬)ないわ(🚳)けは(🤮)なかっ(🌘)た(🥪)。
「そういえば、昨日本田は、(🚔)変に人の顔ばかりのぞきながら血判(pàn )をしてい(👽)たが、ひ(🤙)ょっとすると血(xuè(🦅) )判をごまかしたんじゃな(💽)いか(🦅)ね。」(😞)
「(🥥)ストラ(🐥)イキには、僕、絶対に反(fǎ(🕑)n )対する(📑)つもりです(👏)。」
「(🗳)すると、馬田は(😉)このままほってお(🥩)く(🌌)つもりです(🌾)か。」
(🚳)校(😡)長室がひっそりしているの(🥗)にひ(👷)き(🚙)かえて(🐨)、教(💈)員(🎤)室は何となく落ち(🌯)つきが(🛫)な(💮)かった。三(🍘)人(🎴)、五人(🐥)とか(👈)たまっ(💨)て立ち話をしている様子が(👬)、(🍻)あ(🛳)け放した窓から(🤺)、い(👙)つ(🌳)も生徒たちの(🧢)眼にうつった。また四年(🐀)や五(🤣)年の教室(shì(🧤) )に(🌭)出て来る先生(🕸)たちの(🐇)態度(dù )にも、(🆕)ふ(🏂)だんとかなり(🚏)ちがったと(🗣)ころがあっ(👞)た。いつも(🧖)駄(😋)じ(🛤)ゃれをと(🤣)ばすのを得意に(🈚)して(🍂)いる先(xiān )生(shēng )がいやにまじ(🏆)めだ(💿)ったり、(🐻)これまで教科書以(😜)外の話なんか一度(dù )も(🔂)し(🍶)たことのない先生が、とって(👥)つけ(🗡)た(🎆)ように、修(xiū )身(shē(🛁)n )めいた話をし(🧣)出(🚜)し(🤘)たり(🌫)、また中には、(😰)変ににや(🚗)にやしながら、「(🗻)こない(🍯)だ大垣前校(🗣)長からお(🚡)手(🕡)紙をい(🙀)ただい(🐊)てね。」と(📟)、その手紙(⏪)の中に書いてあったという一二(🐀)の文句を引き出(👠)して、前(qián )校長をほ(🔠)め(🌻)、自分と前(qián )校(xià(💨)o )長の間(jiān )には何か特別の関係でもあっ(💖)たか(🐑)のよう(🥇)にほのめ(🖤)か(Ⓜ)したりする先(🗝)(xiān )生(🕥)もあった。す(😂)べてこうい(😷)うこと(💙)が何(hé(🕟) )を(🎉)説明している(🕰)かは、生(🤫)徒た(📐)ちにむろ(🎾)ん(🌃)わかり(🎺)すぎるほどわかってい(🍅)た。だから休み時間になる(🐻)と、(🌯)彼らはそ(🆑)れを(🍐)材料にして先生たちの(🤜)品(🚣)定めをするのに忙しかった。こん(🍟)な場合、い(🔢)つも奇抜な思いつきをやる(➰)ので(🚱)人気のある五年の森川という(🌏)生(🏍)(shēng )徒は、四(🐂)(sì )年(🥫)と(😿)五(wǔ(🐛) )年の各教室をまわってその(🥕)品定めをきいてあるい(⤴)ていたが、昼(🈷)(zhòu )休(🍷)み(♈)の時(👣)(shí )間(🏞)には、もう校友会(huì )事務室の黒板(🗞)に「(🍟)教員適(🕋)(shì )性審査採(cǎi )点表」というのを書(🚉)(shū )きあ(🌍)げてい(🖥)た。校友会(huì )事務室は(👣)、生徒控(kò(✔)ng )所(🍣)の横の(📿)小さな室で、間はガラス戸(hù )で(⛅)仕切(qiē(✔) )ってあったので、控所からは(🍆)まる見えだっ(🙍)た。校友会の委員(yuán )たち五(🏥)六名が中でわいわいさわいでいる声をききつけて、ふだんは遠(🧖)(yuǎ(📮)n )慮し(🌚)がち(🔃)な(🀄)一二年の生徒(tú )たち(🎥)まで(🥤)が(📞)押しよ(🛰)せて(🈚)来(🔢)たが、その採(cǎi )点(diǎn )表(biǎo )の左の端に(⚾)は、(😾)馬賊(zé(🍍)i )、チャッ(🎄)プ(🏑)リン(✏)、かまきり、(⏹)あざらし(🌀)、おでん、花(huā )王石(❎)(shí )けん、長(🛣)(zhǎng )茄子、(🤱)瓦(🔱)煎(jiān )餅、と(⏫)い(⭐)っ(🎃)たよう(🎠)な先生たちのあだ名が縦(💡)にならんでおり、それ(🍴)に括弧か(😔)っこして受持(chí )学(✂)(xué )科(🥄)名(míng )が書いてあっ(🛺)た。そして(🧀)、そ(🌁)の右に点数(shù )欄(🥛)と(🍀)備(🌡)考欄とがあったが(🚷)、点(🌔)数(🔹)欄(lán )には五点(🌞)というのが一つあるきりで、あとはみな四(sì )点(diǎn )以下(xià )だった。零(🤱)点(diǎn )はさすがに一つもなかった(👸)。備考(🔄)欄には、「品性下(xià )劣(👞)、御殿女中の如し(🌉)」とか、「駈落かけおち(👳)三回心(🦀)中未(🥡)遂一(yī )回」とか(❎)、「野心満々、(🕰)惜(xī )しむら(🌺)くは(👍)低能」とか、「彼いつ(👮)の日(🎳)にか悔い改(🔑)めん」とか(➡)、「愚鈍なるが如くにして(🎰)、(🚋)最も警戒(🕶)(jiè )を要す」(💇)とか、そういったさまざまの文句(⏭)が、いっ(🚨)ぱい(🈯)書きつめてあった(🤵)。五(✏)点(diǎ(🎰)n )の評(😃)点を(♐)もらった(🖐)のは「あざらし」先(💆)生だ(🧠)ったが、そ(🕵)の(🙈)備考(kǎo )欄に(📍)は「性粗野に(⛰)して稚気あり、陰険(xiǎn )とは認めが(☔)たし、合(😭)否の判(💑)定(dì(😸)ng )は後(🔔)日会議の(🦃)結(🔔)果に(🦑)ま(🔍)つ」と(🌨)あった。
すると、馬田が茶店(diàn )のか(🎡)ど(💪)口に立って、こち(🍯)らを見(🦂)ていた。そのし(🔜)まりのない口は(🔅)冷(🐫)笑で(🌮)ゆがんでいる。次(🔍)郎は、しか(🦄)た(🦌)な(📁)し(📭)に立ちどまった。
「どう(🕡)し(🖲)て(👙)って、(🖼)負(🍐)けることわかって(✒)いるじゃありませんか。男(🎐)と女(🌴)ですもの(🏥)。」
馬(mǎ )田(tián )のあざけるような笑(🖼)い(⛔)を肯(kěn )定するよう(🏟)に、すぐ誰かが言った。
(🤧)次郎は、強(🉑)(qiáng )いていつもの通(🎠)(tōng )りの(🤩)気(qì(🚦) )安(ān )さをよそおっ(❓)て(🔸)、(🚚)靴のひも(⏳)をとい(🈴)た。
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