開塾かいじ(👳)ゅく中は、次郎(láng )は(🤮)、朝倉先生(🌍)(shē(🍩)ng )夫(fū )妻(👓)(qī )だけを空林(🚷)庵(🍚)くうりんあんに(🌟)残し(🔑)て、(💵)本館の(🅾)事務室につづ(👰)く畳敷(🔸)たたみ(🥃)じき(🥐)の小(🗄)(xiǎo )さな(🔹)部(🗺)屋(wū(😜) )に、ひとり(🦎)で寝起きすること(🗜)にしてい(🚟)るのである。
「ぼ(🛀)く……もっと……考(🥥)えて(🗄)み(🥌)ます。」
朝倉先生は、そう言って微笑(📛)(xiào )した(🌤)。そ(🛳)して、それ以(🚙)上口(kǒu )で(🤽)説き(🛡)ふ(🚽)せること(🌛)を断(🎑)念した。いず(🤝)れはこれから(🎶)の生活(🍳)体(✌)験が、徐々(🤛)じょじょにかれらを納得(👣)(dé )させるだ(💘)ろう、(👍)とい(⬛)う(👄)の(🛰)が先(🐧)生(shēng )のいつもの(🆒)信念だったのである。
「その時(shí )、実は大河君にいわれたこと(📝)もあるん(👱)です(📰)が、(🤥)あとでゆっくり先生に(🚒)教えていただきたいと思っています。」
それは第二(èr )の笞(🥣)だった。し(♈)かも(🧐)、第一(🎈)の笞(🥃)よりはる(🎈)かにきびしい笞だった(🔄)。
「たいて(🤒)いは二重橋を見て、(🚵)それ(🚚)か(😬)ら銀座に行(háng )きたがってい(📪)たよ(📓)うでした。」
大河(hé )は、そ(🚟)の時、ちょうど槌をふりあげた(🚪)ところだったが(🦃)、そ(📩)れを(🍔)打ちおろ(💛)したあと、ちら(⏪)と次郎のほ(🎨)うを見(jiàn )て(🌨)、(🤮)あ(🍔)いさつをかえ(🐵)した(👉)。
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