「僕(pú )はスト(🍓)ライキ(😦)をやらな(⏬)いためにあ(🌜)れを書(shū(🙄) )いたんです。みんなもその条件で(🈸)あれを(🚚)出す(🍗)ことにきめたんで(⬆)す(⌚)。」
次郎はそ(🐟)っぽを(👄)向(🐠)いて(🧀)答えなかっ(🙊)た。彼女は、馬田に(🤘)対し(🎖)て、純潔な処(chǔ )女(🚶)(nǚ )と(🌭)して(🎇)の烈しい(🍘)憤りどころ(♋)か、自分に侮(wǔ(🌧) )辱を加えた(🔰)当(dāng )の相手(💂)としてさ(🍕)え、さほどの(🍓)憎(zēng )しみを感じ(🏣)ていない(❄)のではない(🦎)か。も(🆎)し感じてい(📌)ると(🆓)すれ(🤼)ば、(🚞)そん(🎶)なよ(👽)そごとのような答えが出(🔹)来るは(👠)ずがな(🚙)い。そう考えると、道江が馬田(🔪)を(🥅)「千ちゃん」と(🧑)いう親しげな名で呼んで(🔋)いることまで(🍂)が(👥)腹(fù(📍) )立たしくなっ(🏓)て来た。
敏子は、叔母さ(🏣)んと呼ばれ(🍏)るに(📯)はまだあ(✊)まりにもわかかったが、次郎は徹(⏩)太郎を(🐹)叔父さん(📄)と呼ぶ関(wān )係上、そう(📚)呼びならわしているのである(🔹)。
「何だい、わけ(🍫)があるって。」
彼は、(🐒)し(🚢)かし(💶)、そ(🍬)れか(🎠)らも、校内(📴)を方(fāng )々歩きまわって、上級の生徒たちが幾人(rén )かかた(🚀)まって話して(📭)いるのを(🕟)見つけては(🧟)、(🚎)その仲間に入り、それとなくストライ(🔷)キを煽動する(🚭)よ(🔅)う(🧖)なこ(🏖)と(💈)を言(yá(💳)n )ったり(💉)、次郎を(〰)けなしたりすることを(🗽)忘(wàng )れなかった。
次(🏃)郎は(💊)、新(📼)賀(⚾)や梅(méi )本と(🏯)いっ(😼)しょに校門を(💋)出(✡)た。新(xīn )智(zhì )と梅(🏌)本とは、案外早(zǎo )く(😦)血(🧑)(xuè )書(👃)が県庁(🛡)に届(🧓)(jiè )けられるようになったが、これ(🏠)は(♉)いいことだろうか(🥂)悪いことだろう(🅱)か(🏽)とか、それが警察や憲(xiàn )兵(🍧)隊の意志によったも(⛷)のだとす(🈺)れ(🚣)ば、恐らく(🚏)結果は悲(🗒)観的(de )だ(😥)ろうとか、い(🚅)や、(🍬)警察や憲兵(🥡)隊(✌)までが気(qì(🔘) )にやむぐら(🎬)いだ(🃏)か(🌈)ら(✅)、却か(🍃)えって有望かも(📞)知(🚮)れないと(🌃)か、(👼)そう(💕)いったことをしきりに話しあったが、次郎はただ(🏡)道づれを(🏁)しているというだけ(⏺)で、ほとんど合(hé )槌あいづちさえうた(🎟)な(🏢)かった。そ(🙍)し(🔞)て、二人(rén )に(🗼)、「気(🎠)分でも(🏨)わるいんじゃない(👪)か(😈)。」と心配され(💧)なが(🎅)ら別れたが、それか(🏓)ら二丁(dīng )ほどの街(🥈)角まで来(🎭)ると、(💤)彼は急(📜)に立ちど(😭)まって考えこんだ。街角(jiǎ(🥗)o )を左にまがって少(🕵)(shǎo )し行(háng )ったと(💜)ころに(😖)朝倉(cāng )先生の家が(🍪)あるので(🥘)ある。
「あたし、(💁)やっぱりそっと(😃)逃げている方が一番いいと(🔘)思い(🧔)ますけれ(🔗)ど。」
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