「へい、按(🎎)摩(mó )がな。」と何か知らず、女中(zhōng )も(🤯)読めぬ顔して聞返す(🚐)。「おれか。おれ(💑)はこれから(🚌)お寺(sì )へ(🤱)行くところさ。」
「貴下(xià )あなたの奥さ(😦)ん(📭)を離縁(🕵)なさい(♏)。」
「日本、(🍔)ま(⭕)だ、まだ駄目。働(dòng )く(🙎)人(rén )、これ。((🥀)腰(👧)を(🚐)かがめて縮(🍕)こ(🛌)まってみせ(🎎)る)働かない人(rén )(📼)、これ。((😰)偉張(zhāng )って、相手をなぐり倒す恰(qià )好)それ、みんな駄目! 働く人、(🌁)これ。(形相(xiàng )凄すごく(🚬)立ち上(🕜)る、突ッかかって行(háng )く恰好。相手をなぐり倒し、フンづける真似)働かない人、これ。(逃げる(🚧)恰(🍫)好)――日本、(🦆)働く人ばかり、いい(📙)国(🔬)。――プロレタリアの国! ――分る?」(⏺)
やがて水を撃つ棹(🖐)さをの音が(🎈)した。舟底は砂の上を滑り始めた。今(🥑)は二挺櫓ろで漕(cáo )ぎ離れたのである。丑松(📧)は(🏙)隅の方(💠)に(📙)両足を投出し(🐒)て、独り寂しさうに巻煙(🗂)草を燻ふかし(🦗)乍(🧚)なが(🐩)ら、深い(🙇)/\思に沈んで居(jū )た。河の面(🕧)に(😛)映る光線の反射は割合に窓の外を明く(👋)して、降(jiàng )り(📢)そゝ(💪)ぐ霙(yāng )の眺めをおもしろく見せ(✴)る。舷ふな(🏂)べりに(💄)触れて囁つぶやくやう(🎭)に(📂)動揺する波の音(yīn )、是方(fāng )こちらで思つたやうに聞える眠たい(😌)櫓のひゞき―(🎃)―あゝ静かな水の上だ。荒寥くわうれ(🖥)うとした岸(🐍)の楊柳(liǔ )やな(🦈)ぎも(😐)ところ(🌜)/″\。時としては(🔯)其(qí )冬(🥧)木の姿を(🏰)影(🌜)のやうに見(jiàn )て進み、(🤤)時として(🚱)は(👭)其枯々な枝の下を潜(qián )(🐄)るやうにし(⏬)て通(🥁)り抜けた。是これ(🏤)か(🍮)ら将(🧤)来さ(📀)き(😭)の自(🛷)分の生涯は畢竟つまり奈何どうなる。斯う丑松は自分で自分に尋ねることもあつた(🥗)。誰が其を知らう。窓から(🤝)首を(⛲)出して飯(fàn )山の(🌲)空を眺(tiào )め(🚧)ると、重く深(shēn )く閉塞(🌅)とぢふさがつ(⛔)た雪(xuě )雲の色(sè )はうたゝ孤独な穢多の子の心を傷いたましめる。残酷なや(👠)うな(🈺)、可懐なつ(💕)かしい(〰)やう(♐)な(😧)、名のつ(🚤)け(👻)やうの無(📬)い心(🌠)地こゝ(🆔)ろ(🔌)もち(🖕)は丑(chǒu )松の胸(xiōng )の中を掻乱(luàn )かきみだした。今(⚽)――学校(xiào )の連中は奈何どうして居る(💦)だらう。友達の銀(yín )之助は奈(nài )何して(🥙)居(🧕)るだ(🚧)ら(👹)う。あの不幸(xìng )な、老朽(xiǔ )な敬之進は(🗾)奈(💷)何して居(jū )(🤕)るだらう。蓮華(huá )寺の(😃)奥様は。お志保は。と不図、省吾(😝)から(🐏)来た手紙(zhǐ )の文句なぞを思出(👦)して見ると、逢あひたいと思ふ其人に復ま(👀)た逢はれるといふ楽みが無いでもない。丑松(⛓)は(👘)あの寺(sì )の古壁を思(🚐)ひやる(🦑)ごとに、空寂なうちにも血の湧くやう(📈)な心地こゝろもちに帰るのであ(🚒)つた。
と見(🍙)る(🗺)と(🌔)打向い(🛹)遥か斜(xié )めなる、(🎭)渠(🧟)かれが病室の、半開き(🕋)にして来た扉(fēi )との前に、(🦃)ち(📉)ら(🈲)りと見(jiàn )えた婦おんなの姿。――出たのか、入ったのか(👛)、直(🚮)ぐに消(xiāo )(✌)えた。
「こ(🔚)の家は気(qì )に入った。思ったよりいい家(🖱)だ。よっぽど森さんにはお(🔨)礼を言ってもいい(🈸)ね。」
「おう(🕣)い、三太(🥃)さんた、六(liù )郎(🔬)ろくろ(🕚)う(🌤)、吉(🧛)十郎(láng )きちじゅうろう、みんなきてく(🚂)れ(🔵)え。骸骨がぶら(🌵)んこ台にのぼったぞう。あい(😯)つをひっ(🚫)とらえてく(🏼)れえ。」
(👬)しばらく(🎠)すると、久しく(🔵)思(sī )い出(chū )さなかっ(🦐)たお浜たちの顔が、つぎつぎに浮かんで来(🍪)る。不思(sī )議なこ(😍)とには、お浜(bāng )や、弥(👻)作爺(🏯)さん(💖)や、お(👷)鶴の(🤞)顔よりも(🏳)、(🧒)眉の太(🕚)い勘作や、やぶ(🚎)にらみのお兼な(🌪)ど(🥥)のきらいな顔の方が、はっきり思(🏂)い出され(🛳)る。それでも彼は、遠(🚟)い以(🎉)前の校番(fān )室(shì )の夜の(👪)団(tuán )欒だんらんを回想して、(🤴)いくぶん(🎙)心(🛑)が落着(🙇)いて来た。
それを(🔒)最初に見つけた一(💤)生徒は、(😎)鬼の首(shǒu )でも(🎠)とった(🌡)ように(📡)、すぐそのことを生徒仲間に(🦀)つたえた。すると生徒た(📥)ちはまた新しい話題(tí )で(🥁)興奮しはじめた(🚲)。朝倉(cāng )(🎛)先生を見送って(🤢)、ともかくも事件が(🚥)一段落(🤩)つい(🙀)たあとの最初の職(🌆)員会議であり、それに、第(dì )(🎏)一会議室が、いつも秘密(🍎)を(🎺)必要(yào )(🐉)とする会議に(🔰)使(🔇)われるのを生徒たちはよく知っていたので、それが(🔺)何を意味するかは、彼らにもすぐ(🏺)想像がつ(🍂)いたのである(🤙)。
(♊) (🕢) 第十二章
三つボタンは、腕組をと(🐾)いて、右手(👾)の拳(quán )を次郎の顔の(➕)まえにつき出(🎵)した。次郎はそれで(🛐)もたじろ(⚽)がなかった。そ(🌐)し(🔣)て、いくぶ(🈯)ん血の気を失った唇(chún )をふるわ(🏞)せてい(🎉)た(🔈)が、
渡場
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