バラエティ番組《中出し と わ》2行目ライン
中出し と わあらすじ
「(🌄)一(🗄)寸気が着(zhe )かないでしょう。これ(🚪)に(🏍)はそもそも歴(lì(🤑) )史がある―(🐼)―ベエ(🦁)ス(🔇)の記念でサ」
「(👈)人の家へ(💊)石(shí )など(☕)放(🏐)り込(rù )みやがって――(🎚)誰(shuí )だ(🕧)――(♊)悪戯(💚)(hū )いたず(🧚)らも好い加減(jiǎn )にしろ――真実(shí )ほんとうに(♎)―(🌤)―」
しばらく石のよう(📮)な沈(shě(🖍)n )黙が続(xù )いた。そのうちに微かすかに酔(zuì )が学(🐎)士の顔(🛸)に上った(📒)。学者(♐)らしい長い(😁)眉(🍐)だけホ(⛵)ンノ(🔬)リと紅い顔の中(🏯)に際(jì )立きわだっ(🧀)て斑白(bá(🔏)i )はん(🤤)ぱく(🕧)に見(jiàn )えるように(🙂)成った。学(⛷)(xué )士は楽しそうに(🍦)両手や身体を動(🚄)かして、胡坐(zuò )あぐらにやったり(🗡)、坐り直し(👌)たりしなが(🖨)ら、(🍌)高瀬の方を(🐆)見(🔏)た。そして話の調子(🌶)を(🚝)変(biàn )えて、
城門(mén )前の(🍀)石(shí )碑(bēi )のあ(🈺)るあたりから、鉄道の線(xiàn )路を(🈶)越え、二(🏩)人(rén )は砂(shā )まじりの窪(😌)くぼい道を歩(bù )いて行った。並んだ石垣と桑(sāng )畠(🈁)と(🧖)の(⭐)見える小(🚥)高い耕地(🐍)の上の方には大手(shǒ(🈶)u )門の残(😱)ったの(🐜)が裏(lǐ(🐷) )側か(♊)ら望まれ(⛱)た。先生(shēng )は(👢)その(👨)高い瓦屋(🧠)根を(🎱)高瀬(lài )に指して見(🏁)せた。初めて先(🌍)生が小(xiǎo )諸(⛹)へ移って来た時は、その太い格子(🎿)(zǐ(🏯) )こうし(🍁)の嵌(💄)は(🌺)まった窓と重(🗂)(chó(🛍)ng )い扉のある城門の楼上(shàng )が先(🤪)生(😃)(shē(🍻)ng )の仮の住(🏿)居す(👊)まいであったとい(🌷)う話を(🏥)し(🛐)て聞(📖)かせた――丁度、先生はお(⛓)伽(gā )話とぎば(🏜)なしで(⚡)もして聞かせ(🧠)るよう(🛍)に。
学士(shì )は一番弱い(🏛)弓をひ(🔋)いたが、(🥓)熱(🍵)心で(🏷)よ(🎽)く当(⛏)るように成(🤜)った。的も(💱)自(🚅)分(fèn )で張っ(💄)たのを持って来(🔃)て、(🔳)掛け替えに行(✊)った。
この子供衆(zhōng )の(🎥)多勢ゴ(🀄)チ(🏽)ャゴチ(🌧)ャ居る中(🥁)で、(🃏)学士が一服やりな(🚦)がら(🧀)朝(❔)顔鉢を眺(tiào )めた時(shí )は、(🎗)何(💣)もかも忘(🚄)れてい(😃)るかの(🌱)ようで(😰)あ(🚵)っ(🌒)た。
と学士は答えた。
と亭主に(🗽)言われて、(😹)学士は(📏)四(sì )辺(🍕)(fǎn )あたりを見廻(🚳)わ(🕹)した。表口(kǒu )へ来(😁)て馬を繋つな(🎷)ぐ近在の百(bǎi )姓もあった。知らない旅客、(👣)荷を(😄)負しょった商(👢)人あ(🕷)きんど(🚟)、(🛴)草鞋掛(🙈)わら(🐬)じがけに紋附羽(yǔ(♌) )織を着た男(🛂)などが此(🍋)方こちらを覗(🔎)のぞき込んでは日のあたった往来を通(tōng )り過ぎた(🏜)。
「この節は弓(gōng )も(🔐)御廃おはいしでサ」
あ(🆓)る日(😬)、高瀬(🌲)は受(😙)(shòu )持(💉)の授(🏌)業を(🖖)終(💽)って(🔽)、学士の教室の(🎵)側を通っ(📅)た(🍻)。学士も日課(kè )を済ましたと(🔗)ころであ(👬)ったが、まだ机の前に(🔰)立って何か(😡)生徒(🍾)に説明していた。机(🐐)の上(shàng )には(🥂)大(dà(🌜) )理石(💫)の屑くず、塩酸の(🃏)壜(tán )び(🚏)ん、コップなど(🎟)が(🌂)置いてあ(🤔)った。蝋燭ろうそ(🏠)くの火も燃え(💢)てい(👫)た。学士は手にしたコッ(🛒)プをすこし傾かしげて見せ(🌮)た。炭素がその玻璃板(bǎn )ガ(🌆)ラス(🌓)いたの間から流れ(🙌)ると(🐉)、(📝)蝋燭の火は(🏒)水を注ぎ掛けられ(🐡)たように消えた。
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