「(🙌)でしょう。一体にこの辺の人(rén )は強酒ごう(🌮)しゅです。どうし(👅)ても寒(🗄)(hán )い国の故せいでしょうネ。これで塾(😢)では(📃)誰が強いか。正木さんも強いナ」
と窓(🍹)(chuāng )の方を見る生徒もある。庭(tíng )に出た(✳)青年は桜(yīng )の枝(🐭)(zhī )の蔭を尋ね廻っていたが、間もなく戻って来て、捕(🍝)えたものを学(📧)士に勧めた。
仏蘭西語(👐)の(😸)話をする時(shí )ほど、学(🍺)士(🤢)の眼は華やか(🛋)に輝くことはなかっ(🎅)た。
こ(📷)の高(♟)瀬(🍕)が僅わずかばかりの野菜を植え試みようとした(🛢)畠から(🕎)は、耕(🔥)地(🎉)つづきに(📤)商家の(🍙)白壁(bì )など(❓)を望(wàng )み、一(🙈)方の(📋)浅い谷の方に(🐀)は水(shuǐ )車(chē )小(🛰)(xiǎo )屋の屋(💆)根も(🎶)見え(⚽)た(🏒)。細い流で近(🕘)所の鳴(🏇)らす(🚴)鍋(guō )なべの音(🐵)が(🏯)町裏(lǐ )らし(🤾)く聞え(💇)て来(🏡)るところ(🏊)だ(🔜)。激(📝)しく男(⚾)女の(🌇)労(láo )働(〽)(dòng )す(📲)る火(🏟)山(🙍)(shān )の裾すその地方に、高瀬(🚠)は自分(fèn )と妻(🐁)(qī )とを見出みいだ(🛫)した(⏫)。
しばら(🏩)く石(shí )のよう(😿)な沈黙(🤗)が続いた(🍐)。そのうちに微(wēi )か(🔙)すか(🤦)に酔(zuì(📏) )が学士の顔に(🌦)上(shà(🗓)ng )った。学者(zhě )らし(🚐)い長(🤡)い眉だけホンノリと紅い顔の中に際(jì(📕) )立きわ(🙌)だって斑白は(🦐)んぱくに見え(💺)るように成った。学士(🍸)(shì )は楽しそうに両(🛑)(liǎng )手や身体を動(dòng )か(🍠)し(🈸)て、胡坐あぐらに(🚔)やっ(🈂)たり、坐り直したりしなが(💾)ら、高瀬の方を見(👪)た。そ(😢)して(🔒)話(🧖)の調(dià(🗄)o )子を変えて(🥍)、
学(😔)士と高瀬は(🌕)しばらくその(⚡)人の前(qián )に立っ(😅)た。
と学(🐫)(xué(👚) )士(shì(🏻) )もそ(🦄)こへ来て言って、(🗽)高瀬に笑っ(🕓)て(🕶)見(jià(⭕)n )せ(💒)た。
「高瀬さ(🐩)ん、私(🤔)も(🧑)小諸の土(tǔ(🎶) )に成(🎙)りに(🚑)来まし(🕞)た(🚾)よ」
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