「それはそうと――(🎫)」(⛰)
と、朝倉先生はし(🛌)ばら(🍽)く考えこ(🈯)ん(🌰)だ。それ(🕹)から(🏍)、伸び(📱)あがるよう(🐮)にして、生垣ごし(🐗)に門の方を見(jiàn )、何度(🗳)も首を(🌅)ふっていたが、
「それはそうと(💡)――」(🏠)
「でも、(⛅)いい(🔽)かし(🎤)ら、こちらは?」
次(cì )郎はごまかさ(📩)な(🅿)かった。ご(🎭)ま(🥅)かすどころか、そう答え(🏠)る(📄)ことによって、皮肉(📀)な喜(🚞)びを(🌸)さえ味わ(🤯)っ(👓)てい(👥)たの(😅)である。
「ええ。しかし(🏫)、もう県(🌿)庁でも見ているんで(💽)しょう。校長(👦)(zhǎng )先(xiān )生(🌩)(shēng )が県(🤗)庁にそれをもって行かれたそうですから(🥘)。」
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