「あ(🐊)たりま(⏯)えにし(🥧)てい(🕋)ても、生(shēng )意(🥔)気だっ(🧀)て言った(🗽)ら(🕓)?」
「新入生のためば(🏡)かりで(🦍)はありませ(🎓)ん。五年生(🛋)(shēng )は、(🏜)ちっと(⛽)も校(🐯)長先生(shēng )の教えを守(🍬)(shǒu )ってないで(🈂)す。あんな五年生は(🛵)、僕(🤽)(pú )、学校のた(⛺)めにならないと(⏫)思うんで(📪)す(🤠)。」
二(🔊)人(🕥)は校(🌋)(xiào )門を(📝)出てから(🌨)も、し(🍊)き(🚕)り(💨)に次(cì(🏐) )郎のことを話しながら歩いた。
「そんなこと、(📀)ありません。」
(自分は、大沢(📤)に、心にもない偉がりを言(💏)っ(🧙)たつもり(㊙)は(🎫)少(shǎ(😙)o )しも(📸)なかった。しか(🖋)し、自(zì(🔄) )分の(📁)言ったこと(🍜)に、ほんと(🗄)うに(😨)自信があったかというと、そうでもな(🥒)かったようだ。)
大沢は自(zì(🧚) )分(🥥)でそ(👈)う言って、(💧)次郎を笑わした。次郎(🉑)は、それですっかり彼(bǐ(🍇) )に(📲)好(🥨)感(🈴)を覚(jiào )えたらしく、(🌪)坐(zuò )りかたまで(🚭)楽になった。
「(🔳)君に、そ(🛬)の話、し(🐈)なかったんか。」
「冗(🏆)談はよそう。……どうだ(🧒)い、本田、君(🏚)の弟ってのは、い(😰)ったい、物がわかる方な(🤼)のか(📼)、それとも(🤴)、た(🏆)だ(📚)の向こ(😋)う(🍒)見ずか。」
「(♈)少(shǎo )々(💹)てれ(📈)ているらしい(🚺)よ。」
「うむ、わかってるよ。」
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