(😩)三人が連立(lì(🌇) )って湯(tāng )場を出(chū )、桜井(🧥)先(xiā(📭)n )生(😟)の別(🕊)(bié )荘の(⛲)方へ上って行った時は、先(xiān )生(🆚)は皆(jiē )な(🤲)を待受(✳)顔に窓に近(jìn )い庭(🎽)石(shí(♉) )に水(shuǐ )をそそ(💿)いでいた(🔜)。先(xiān )生は(😒)石(shí )垣(😇)(yuá(🤳)n )の上に試(🧟)(shì )みたア(🍍)カシ(🚆)ヤの挿木さ(🕙)しきを高瀬(lài )に(🌛)指し(🏅)て見せた。門の(🤝)内に(🛐)は先生の好きな花も植(😩)(zhí )えら(💻)れた。
「ホラ、(♿)勇の下(🏧)に女の(👨)児が居(jū )ましょう(⛷)。上田(⛺)で生れた児です……真実ほんと(🔼)に(🍂)親の言うことなどは(🎆)聞かない……苦(🏬)し(💨)い時代に出来(lái )た児はああいう(🚰)も(🐗)のかと思いますネ……ウッ(🐮)チャリ放しに(🚗)育った(🛫)児ですか(💼)らネ……子などに(🙀)関ってはおられなか(🥚)ったんで(🌜)す……しかし、考えて見(🚬)る(🚫)と、私(sī )の(🔹)家内も(🚸)よくやっ(🦍)て(👋)来(♿)ましたよ。貧苦に堪たえる力(🌀)は家内(nè(🍪)i )の方(🐽)が反って私より強い……」
「私も一(🔃)(yī )つ、先生のお弟子入(🏃)(rù(🤪) )をしましょ(🍈)うかネ」と高瀬(🐬)が(🖐)言(yán )った(💛)。
(🤴)桑畠に働い(🤔)ていた百姓(xì(🥎)ng )もそろそろ帰りか(🏑)ける頃まで、高瀬は(🥖)皆なと一緒(xù )に時(shí )を送(🧗)った。学士(shì )はそ(😭)こに好い(🐆)隠れ家(🙏)を見つ(🍏)けたという風で、愛蔵す(⤴)る(👟)鷹たかの羽の矢(shǐ )が白い的の方(🍆)(fāng )へ走(🤷)る(🎮)間、一切のことを忘れてい(🎁)るよ(🍝)うであっ(⬆)た。
と言って(🌧)、二(⬆)(èr )三の連(🕥)つなが(💘)った言葉(🧟)(yè )を巧みに発(🤔)音して聞か(🌒)せた。
岡(gāng )の上へ出(💥)ると、(🥛)な(💰)まぬるい微かす(😤)か(🕐)な風(🐺)が黄色くなりかけた麦(mài )畠を渡って来る。麦の穂(suì(😈) )と穂の擦(🐧)(cā )すれる音が聞(🚭)える。強(🐷)い、掩おおい冠(guàn )さ(🦕)っ(🧗)て来(📁)るような(🖋)叢くさむらの香気に(🐡)おいは二(🥣)人(rén )を(📔)沈黙さ(🍍)せた(🌒)。二語(🐬)ふたこと、三語(yǔ )みこと物を言っ(😀)て見(jiàn )て、(💈)復た二人(ré(🕶)n )とも(🌒)黙って歩(bù )いた。
「そこ(🐜)は(🍮)あま(🐛)り端(🍡)近です。まあ奥(🤼)の方へ御(🥞)通りなすって(🐙)――(🛤)」(🚭)
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025