次郎は、そ(🅱)んな対話の(🛒)中(zhōng )に(🏝)も、友愛(♊)塾に(🖕)課された大きな問題が(🍁)ある(🍍)と思っ(📅)た。そし(🦇)て、かれ(🌔)らの話がど(🔏)う発展していくかを興味(🏷)をもって待っていた。かれらは、(🚔)し(♒)か(🍟)し、笑ったあと、急(🤼)に口(kǒu )をつぐんで(🐮)しまっ(💇)た(🈵)。次郎が大(dà )便所(🕰)の(👗)中(zhōng )にいることをだれか(🗝)が(🕛)思い出して、みんなのおしゃべりを(🎿)制止する(🗻)合い(🍗)図(tú )をしたも(💼)の(🏥)らしい。
次郎(🥓)(láng )はぎくりとして、(🎏)うまく返(fǎn )事がで(🦀)き(🕺)なか(➗)った。大(🐢)河のにっと笑った(🐝)顔(🎄)と(🥀)、その(🥢)時言った言(👓)葉とがあらため(🎭)て思(sī )い(👘)出(🚒)されたのだ(🔐)った。かれはしばらく(🔷)眼をふせていたが、
と(🥪)、次(🕸)郎はち(♿)ょっと考えていた(🍠)が、(🥋)
間もなく、侍僧に伴ともなわ(⬛)れて(🔪)、一人の(🍨)つつましやかな小僧(👥)がはいっ(㊙)て来た。和尚は慈(cí )愛じ(🐍)あいにみちた(🥧)眼(🐄)で、(🤵)小僧を見な(😸)がらたず(🕛)ねた。
次(cì )郎はぎく(🦌)りとして(⏮)、うまく返(fǎ(🚣)n )事ができなかった。大河のに(🚍)っ(🥢)と笑った顔(yá(👹) )と、(🗓)その時言った(👙)言葉とがあらためて思い出さ(➰)れ(🤱)たのだ(🐆)った。かれは(🅱)し(👠)ば(🧛)ら(🧟)く眼(yǎn )をふ(📁)せ(📳)てい(👳)たが、
(🌪)もう(👶)、そのころには(🕞)、廊(🚽)下を行き来(😺)する塾生たちの足(🌺)(zú )音(yīn )も頻(🧤)繁(fán )ひんぱんになり、ほうぼうか(🕥)ら、わざ(🐾)とらしいかけ声や、とん狂きょ(⏬)う(💜)な笑(🔤)い声(🐈)などもきこえていた。ゆうべ(🧛)の懇談会(huì )で分担(😠)ぶんたんを(😀)きめ、かれら(🙊)自身の室はも(🚀)と(🎵)より、建(jiàn )物(wù(😄) )の内(🤜)部(bù(🍘) )を、講(🏻)堂や(🎧)、広間や、便所にいたるま(🧟)で、全(🎵)部清掃(👹)せ(🚊)い(🕉)そうすることに(🌄)申し合わせ(🏠)てい(😴)たので(🍍)、かれらも、まがりなり(📀)にも(🗂)責任(❄)だけ(🎿)は、果た(📸)さなければならなかった(🔠)し(📈)、それに(😃)、きび(🍧)しい寒さと(🥦)、おたがいの眼とが、か(🚏)れらを(📍)、外見(jiàn )だけ(📰)でも、いかにも(🙄)忙いそが(📓)しそうな活(🔶)動に駆かりたて(🌐)てい(💅)たのである。
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