学(xué(🚛) )士は親し(🔫)げな(🐿)調子(🍙)(zǐ )で高(gāo )瀬に話し(🧠)た。
(🆙)塾の庭(tí(📻)ng )にある樹木の緑も(💦)深(🤺)い。清すずしそう(🕖)なアカシヤの下(xià(Ⓜ) )には石に(😝)腰掛けて本を(📋)開ける生徒(tú )もあ(😽)る。濃い(🏳)桜(🎳)の葉の(🌡)蔭には土俵(biào )が出(chū )来(🥐)て、そ(🖤)こで(😩)無邪気な相撲すもうの声が起(qǐ(👛) )る。こ(🔰)の山の上(🔈)へ来て二(è(👵)r )度七月をする高(💴)瀬(lài )には、(✏)学校の窓か(🚶)ら見える谷や岡が余程親しいも(〰)のと成って来た(♒)。その田圃(🚩)側たんぼ(🐫)わきは、(🍰)高瀬(🌈)が(🎻)行っては(🚽)草を藉(jiè )し(🐧)き(🎎)、土の臭気においを嗅(xiù )ぎ、百姓の仕(shì(📺) )事を眺め、畠の中で吸(xī(🌸) )う嬰児あか(🌁)んぼの乳(📩)の音(🚡)(yīn )を聞(🦐)いた(🐛)りな(🚾)どして、暇さえ(🛄)あれば歩き廻(💧)る(🗳)のを楽み(🚔)とするところ(♋)だ。一度(dù )消えた夏(xià )らしい白い雲が(🌪)復た窓(chuāng )の外(🐅)へ帰(👟)って来(🎦)た。高瀬はその熱(🐑)を帯(dài )び(🍵)た、陰(🐡)影の多い雲(🌸)の形から、(📓)青(qī(🏊)ng )空を流(liú )れ(😯)る遠(🔟)い(📌)水蒸気(qì )の(🚝)群まで、見(jià(🤑)n )分けがつく(🥪)ように成っ(⛑)た。
「大工さ(🥢)んの家(🎻)(jiā )の娘と(🏭)はも(➕)う遊ばせないッて、(🔉)先刻さっき(😆)誘いに来た(👅)時に断りましたら、今(jīn )度(dù )は鞠(jū )ち(🤦)ゃんの(🥁)方(🙇)か(🎺)ら出掛けて行きました……(🌭)必きっと喧(🎬)嘩け(🏉)んかでもし(🤫)たん(🎧)で(🏌)し(🌇)ょう……石などを(🖌)放っ(📰)て……女(🐝)(nǚ )中でも子(⬛)(zǐ )守でもこの辺の女は、そ(😠)り(🌃)ゃ気(🛎)が(📒)荒いんですよ…(👠)…」
「越(〰)(yuè )後(hòu )」
(🐾)この子供衆の多(duō )勢ゴチ(🚹)ャゴチャ居る中(zhō(🕒)ng )で、学士が一(🚼)服やりな(💣)が(🔒)ら(☔)朝顔鉢を眺めた時は(📂)、何(🎯)もかも(⬆)忘れ(😺)ているかのようであ(🐲)った。
「(🏡)誰だ」(🍜)
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