と、なま返(🖐)事をして眼をそらした(🕸)。そして(🔯)、(🎍)そのまま、(🔆)すぐそこを(🎆)去り、塾(shú )長(🐈)室のほう(📞)に行った。
(🈂)朝(🕓)倉先生は、そう言っ(🤷)て(😷)微笑した。そ(⛩)して、それ(🈵)以上口で(🏌)説(🕣)きふせる(✒)ことを(⏲)断念した。いずれはこ(🗳)れか(🐷)らの生(shē(🎚)ng )活体験(yà(🎺)n )が、徐(xú )々じょじょにかれ(👡)ら(🤒)を納得させるだろう、(🔳)というのが先(🎙)生のいつもの信念だったの(💥)である(🤓)。
「ええ、でも、まだだれも起きた様子(👋)がな(🥒)い(🎃)んです。」(🕋)
かれ(🤜)は、そう(🙌)思っ(🥋)て(📈)、(🕗)われ知ら(🎄)ず眼をひらき、塾生(🍋)たちの中(🆑)に(🎀)大河(🗻)(hé )の顔(💑)を(🍘)さがした(🏟)。かれ(🥀)は塾生(shēng )た(👖)ちの静(🏞)坐の姿(📘)勢を直(zhí )したあと、朝倉先(💧)生の横に斜なな(🏥)め向(xiàng )むきにすわっていたの(🚘)で、(❇)よく全(🚑)体が見渡みわたせたのである。
ただ、組(zǔ )織(zhī )に関(🌝)するこ(🧘)と(📤)で、室(😱)編成のほか(🕤)に(😕)、(😏)生活(huó )内(nèi )容(🏟)の面(miàn )から、いろいろ(😻)の部(bù )が(⛽)設けてあり、全員が期間中(zhōng )に(😄)、一度(㊙)はどの部の仕(shì )事も体(tǐ )験す(🍅)る(📔)という(⛩)仕(shì )組みになっていたので、その運営の方法や(🍃)、人員の(🌹)割り当てなどについて、いろいろ(💑)の質問(wèn )が(🛶)出、その説明に(💸)大部(😳)分の時間(⛹)(jiān )がついやさ(🤟)れたのであった。
(🎿)かれは(📉)、窓ガラス、窓(🛑)(chuāng )わ(📀)く、板(bǎn )壁(👁)、ふ(🀄)み板(bǎn )と(🚤)、上から下へ、つぎつぎに拭ふ(⛹)きあげて行きながら、おりおり(🛵)そ(✅)とをの(🐬)ぞいて飯(💹)島(dǎo )の様子に注意していた。そ(🔤)のうち(🚗)に、飯(🥤)島は(💠)急に何(📿)か思い出し(🎣)たように叫(🚐)さけ(🤩)んだ。
(🌼)いそい(🚽)で、寝巻(quàn )ねまきをジャ(🐽)ンパーに着か(🔔)え、夜(yè )具を押し入れ(💮)にしまいこむ(💲)と(🌖)、ぞんぶ(⛰)んに窓をあけ(🎁)た。風(🌦)(fēng )はな(😫)かったが、そ(🤖)との(🥡)空(kō(👈)ng )気(qì )が(🎎)、針先(xiān )はりさきを(👷)そろえたように、(🦐)顔い(🤪)っぱい(📠)につき(✏)ささ(🍕)った。
「私(🏸)は、大(dà )河(hé )をそんなふ(🥎)うに思うのは、む(🐪)しろ大(🈺)河に対(💍)する侮(🐃)辱だ(🍇)という気(🈲)もするんだが(🚟)ね。」
「君(🥊)自(zì(🐩) )身はどう思う(🏺)? 私の(💄)意見よ(🔀)り、ま(🦈)ず君自(🏽)身の意見からききた(📁)いね(🍛)。」
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