彼(bǐ )にとっての最(zuì(🥅) )も大きな失(shī )望(🔦)(wà(♋)ng )は(💩)、彼(bǐ )の教室に(🧜)出て来る先生の中(🐝)に、権田(🕍)原先生(shēng )の(🚑)ような(🗯)人を(🍳)、ただ(👮)の一(yī(😲) )人も、見(🆙)出せ(🔖)なかったことであった(👗)。彼(🏂)の眼に映じた中学(🌼)校の先(😼)(xiān )生と(😪)いうのは、小学校の先生(📺)にくらべて、何か(🚰)専門(mén )らしいこ(📠)と(😂)をほ(👤)んの少し(🐯)ばかりよけいに知(🔬)ってい(🙊)るだけで、およそ人(🚍)間(🍋)ら(⬜)しいと(🎠)こ(🐚)ろ(🉐)を少しも(😕)持合わせない人達(🌝)ばかりだった。貧(🦊)しい知識を(🥐)教室(🥥)(shì )で精一ぱいにしぼり出すこと、点(diǎn )数(shù(📎) )や処罰で生徒をおど(🏺)かすこ(🌍)と、この二(èr )つの外には、(🚷)用(🖼)はない(🤟)とい(🚺)った顔を(🍆)し(➗)て(💫)いる(🎍)人間、それを次(cì(🤡) )郎は中学校の先(🚨)生(🐾)にお(🏴)いて発(fā )見したのである(🔯)。
「本(✉)田はどうだ。四(sì )年(nián )生(shē(🐊)ng )にバ(😐)ッ(🍕)ク(🥜)してもらいたいのか。」
「(⛎)だいいち、弟(dì )の(🍛)方が本田を相手(💆)にしてい(👨)ないの(🐥)だろう。」
彼は思わずかっとなっ(🐫)た(🏅)。同(🐉)(tóng )時に、鼻の奥(🥨)がすっぱ(🌳)く(♎)なって、そこか(🌞)ら、熱(🍌)(rè )い(🦐)もの(😣)が眼の底(🙅)に(🚦)しみて来るよ(🎤)うな気がした(🎊)。し(🚕)かし、彼は唇を(🌸)ゆがめてじっとそれをお(💂)さ(🖕)えた。そして(🐡)、(🌇)しず(😍)かにその帽(🙂)子を拾い、ていねいに形(⛅)を直し、(👟)塵ちりをはらっ(🗺)てそれをかぶると、(🎓)そのままさっさと渡り廊(🧛)下(🌃)の方に向かっ(🏥)て歩き出した(💒)。
(これ(💴)からやりさ(♌)えす(🤽)れば(➕)いいんだ。それで偉がりを言(📞)(yá(💎)n )った(🕶)ことに(🎞)は決してならないんだ。)
そ(🕎)れから(👡)恭一の方を見(jiàn )て、
「(😶)そうか。そ(🛃)うだと(👨)君(🙃)の弟はいよ(🔵)いよ変(bià(😦)n )った奴だな。」
すぐ(🚽)賛成者があった。
「しかし、今(👮)(jīn )年の五年生もそれ(📟)で(🔄)台なし(🍏)だな(♏)。しょ(🔰)っぱなから、しか(🚥)も新入生(shēng )に対して(🖐)味(🥖)(wèi )噌を(🆎)つけたん(🎸)では。」
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