メイド 服 えろ イラストあらすじ
総(zǒng )兵衛(wèi )はあり(➗)ったけの声(🐸)で叫(🖇)ん(🤕)だ。浦中応援隊(duì )は応(🛢)援(🌨)歌を(🔐)うた(😐)っ(🎲)た、手に手に(🖼)持った赤(🌟)い旗(qí )は波(bō )のごとく一(🌅)起一伏(👍)して声調(⌛)律呂り(🥌)つりょはき(🕒)ちんきち(🌺)ん(📍)と揃う。
(🦃)昨夜ゆうべ熟睡し(👤)たのと、昨日(📑)一日(🤖)練習を休んだ(🏿)ために一同(🚅)(tóng )の元(yuán )気は(🌳)すばらしいものであった、安場は(😘)すっかり感激した(🍗)。
「小原(🐏)！」
憤慨の声々(📙)が起こった。
(🥐)さんざんな悪罵あく(🥈)ばの中(zhō(🕹)ng )にノッ(👂)クはおわった。千三はいくどもいく(👽)ども(🕊)滑ったので身体(tǐ )か(😷)らだは(⌚)どろだらけにな(🙈)った(💳)、その他の人々も同(📯)様であった。
へその(👰)秘伝(🤱)を(🛃)おぼえてから千(📨)三(📉)は(💯)めき(🚊)めきと腕が(🔭)上達した。浦中と(🚣)黙(mò )々は復讐(chóu )戦ふく(🔃)しゅうせんをやる、そのつぎに(🚷)は決勝をやる、復(🌥)讐のま(👨)た復讐戦(zhàn )をやるという風にこ(🐰)の町の(🔻)呼よび物もの(👪)に(🔸)なった。
「(🔄)もっと寝(🔠)(qǐn )てても(⏮)い(🏾)いよ」と(🚃)伯(♓)父(🎾)さんはに(➕)こ(🐄)にこして店(dià(🈴)n )から声をかけ(🔔)た、かれはも(❇)う豆腐とう(🛵)ふをおけに移し(🖱)てわらじをはい(🎨)て(🥈)いる。
「そうだ(🍸)、金があって時間があ(🦏)って学(xué )問するも(👏)のは幸福(🦊)(fú )だ、(🃏)わし(💾)の塾じゅくの生徒はみん(⛲)な不幸なやつばかり(👵)だ、同(🖥)(tóng )じ土地に生まれ(😄)同(🎼)じ(🏐)年ごろでありながら、ただ、金(jī(🆓)n )のた(🌦)めに(🙍)甲こ(🤹)うは意気揚々よ(🕷)うようとし(👨)乙(📋)お(🚗)つは悄然(🔪)しょ(🥔)う(🚌)ぜんとす(😗)る、(🍽)こ(🤹)んな不(🛩)公(🍢)平(🧕)な話は(🌍)な(🔚)いの(🌮)だ、いいか安場、そこでだ、わしは生(⏳)徒(🐷)共の(🥒)肩(jiān )身を広くさしてやりたい、金(🈴)ずくではか(🈚)なわな(🚏)い、かれらの学校は洋風(fēng )の堂々たる(🌘)ものだ、わしの塾じゅ(♋)くは壁が落ち(🌓)屋根が(🐲)も(😣)り畳たた(🌋)み(💓)がぼろぼろ(👌)だ、生徒(🍗)は町を歩く(🎫)にいつも(🦈)小(🎍)さくなってしょぼしょぼし(❕)てい(🥡)る、だからせ(🆖)めて野球でもいいから(🔼)一(⤴)遍(biàn )いっ(🦐)ぺん勝たしてやりたい(⏺)、実力(lì )のあるものは貧(pín )富(🛬)に(🚼)かかわらず(🕗)優(🚊)勝者に(🖐)な(🎛)れるものだ(🎻)ということを(🏔)知(📦)ら(🐃)しめ(🈴)たい、師(👤)(shī )範(💍)生(shēng )も中(🐴)学生も黙々(👁)生(shēng )も(🐾)く(🚶)もくせいも(😣)同等(děng )のも(💞)のであると思わせたい、大手(shǒu )を(🔭)ふっ(🌁)て(⏸)町(🕸)を歩く気にならせ(🍤)たい(🙅)、だからどうしても(🕙)今度(📲)は勝たね(😘)ばならん、(🌛)わし(🕒)も(🏠)この(🎂)年になって、なにをくるしんですっ(😬)ぱ(🚌)だか(♿)になっ(🌍)て空(🥢)あ(✋)き地(👼)ち(🔦)でバ(📎)ットをふり生徒等を相手(shǒu )に遊んでい(🈶)たかろう(🛸)、生徒(📏)(tú )の自尊心(xīn )を養(yǎng )成したいためだ、そ(🐊)うして一(yī )方において町(🏎)の人々や(📦)官学崇拝者を見(😘)かえ(🌝)してやりた(🗄)いた(🎭)めだ、野(🥠)球の勝敗(bài )は一小事(👽)だが(🍁)、(🤦)ここで負ければわしの生徒(🏗)(tú )はますます(❎)自尊(zūn )心を(🚕)失い(🐒)肩身(shē(🌊)n )を(🐔)小さ(🏦)く(🔀)する、実(🈸)(shí )に(❕)一大事(shì )件だ、なあ安場、今度(🍺)こそは(💝)だ、な(🕴)あおい、しっかり(📠)やって(😓)くれ(🕵)」
五(🙆)(wǔ )大洲(🔼)の一(yī )撃で(👥)一(yī(❔) )点(diǎ(📇)n )を恢(huī )復かいふくした。このとき三(🗼)(sā(🙊)n )塁(lě(🕯)i )の背後(hòu )の松(sōng )の枝高(gāo )くら(❓)っ(🚹)ぱの音(yī(🚅)n )が聞こえた。ついで気違(💱)きちがいじみた声！
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