えろ ムビあらすじ
「はあ。し(🥋)かし、(😩)それに(🍐)は、先(xiā(👝)n )生(🚞)のほ(🙃)うから(🌓)もい(🎋)くらかの強制(👿)(zhì )を(💤)加えて(🧑)いた(🏵)だかないと――」
「何(💞)し(🗓)ろ紳士しんしだからね。」
「(👗)け(⛺)さの(🥖)板木ば(🚺)んぎの音、どうでした？」
事務室の柱時計(😋)はしらど(🖇)けいがゆ(♊)っ(🛡)くり、(🏴)十(🏘)時(🤮)をうった。次郎はかぞ(🗑)えると(🌚)もなくその音(📶)をかぞえ(🔄)ていたが、か(👥)ぞえおわると、(🥗)や(🤯)に(🏿)わに立ちあ(🍿)がった。
み(🤺)んなが(💟)出は(🗂)らってしまう(🌓)と、次郎も一(yī )週間(🚽)ぶりで解(jiě )放された時間(🍈)を持つことが(🚙)できた。いつも(🕙)だ(🍐)と、さっ(🎛)そく読書をやるか、空(🔬)林(lí(🛷)n )庵くうりんあ(👊)んに行っ(🈂)て、朝(cháo )倉先生夫妻と(🌟)ゆっくり話しこむかするは(🚈)ずだったが、(💨)今日(rì )は(😥)、事務室の隣となりの自分(🐲)(fèn )の(⛏)部屋(🛩)で、机によ(🔐)りかかった(🛩)まま、な(🙏)がい(💅)こと(📔)ひとりで考えこんでいた。
(👊)かれ(💆)らの(🔖)大(🤵)多数は、まだむろん、人間生活にとっての自由の価値(🐰)や、そのきび(🕸)しさにつ(📯)いて、ほんとうに目を覚さま(🏞)してい(🌼)たわけで(💨)はな(😏)く、友愛塾と(📰)いうところは(⛽)一(yī )風変わった指導をや(🛬)るところだぐ(⌚)らいにしか考えていな(🙂)かった(🚤)。しかし、そ(💱)れ(🦓)にしても、そうした(😳)言葉が、しだいにかれらの間にとりかわされる(📚)ように(🌷)な(⤵)ったという(✨)こ(🔧)とは(🥓)、(🧀)たし(🐰)かに一つ(🙍)の進歩であり(🍭)、混乱(luàn )と無(🔱)秩序むちつじょの中(💭)で、不十分ながらも(🏁)、何(📷)か自(zì )主的創(chuàng )造的な活(🍚)動が(🖕)始ま(🔸)って(🕶)い(🏣)る証(zhèng )拠(jù )しょうこに(🚹)はちがいなかった(🐺)の(🌱)で(🍹)ある。
「郡(👪)(jun4 )の団長(🤕)(zhǎ(🍬)ng )な(🤯)んかや(💲)っ(🌶)てると(😊)、あんなふうになるもんかね。」
次郎は、すぐには、その意(yì )味がの(👛)み(🗡)こ(🎙)めないで、きょ(🛣)とん(🏂)と(💂)してい(😛)た。すると、先生(shēng )は、(🌌)
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