彼は真(zhēn )心からそう云って、孔子(zǐ )の部屋(wū(🌛) )を出た。孔(🏖)(kǒ(👳)ng )子は、しか(🖐)し、(🌐)彼の足(zú )音が遠(yuǎn )くに消え去るのを聴きながら、思(sī )っ(⛸)た(📦)。
孝を問う
しかし、ただ一人の門(⚽)人でも(🔽)見(jiàn )捨(shě )てる(📩)の(📊)は(🚭)、決(jué )して彼の本(🥠)意ではなかった(🎂)。そして、考えに考えた末(🔲)、彼(bǐ )は遂(suí )に一策を思いついた。そ(🧥)れは、仲弓(🥧)にけちをつけた(🔘)がる門(🏥)人たちを五六名(🍄)(míng )つれて、郊外(🌅)を散(🛰)策することであ(🃏)った。
陳亢は字あざ(🐶)な(😻)を子禽と(🖨)いった。
「御(💶)教訓は、身にしみ(🈴)てこたえました。ありがとう存(🧓)(cún )じ(🐺)ます。これ(🚧)からは、(🤓)技(jì )術を(👗)磨(mó )くと共(🤰)に、心(xīn )を治める(🏅)ことに、一(🙄)層精(jīng )進いたす決(🐻)心でござ(🌓)います。」
すると陽(👌)貨は、ここぞとばかり(👨)、三の(🎇)矢(🚨)を放(fàng )っ(🎦)た。
陳亢(kà(📔)ng )ちん(🌃)こう(🥎)、(🐊)伯魚は(😦)くぎょに(🕶)問(🍩)(wèn )いて曰く(🚚)、(🐐)子も亦(📖)異(yì )聞ある(🤢)かと(🍊)。対えて(🐒)曰く、(🕶)未だし。嘗(cháng )て独り立て(🖇)り。鯉り趨(📦)はしりて(💐)庭を過ぐ。曰く、詩(🚅)(shī )を学びたるかと。対え(📵)て曰(⬆)く(🌳)、未だ(🐡)しと。詩を学ばずんば、以て(🏰)言うことなしと。鯉退しり(🆙)ぞきて詩(💎)を(🍭)学べり。他(🐢)日(✏)又(🚢)独(📻)り立(🗻)(lì )てり(🦍)。鯉趨りて庭を(✋)過ぐ。曰(🌸)(yuē(😕) )く、禮(🕣)(lǐ )を学びた(📼)るかと。対えて曰く、未(🍆)だ(🦒)しと。礼(🐝)(lǐ )を学(🛷)ば(🤽)ずん(🚫)ば(🚥)以て(🚧)立つことな(🐗)しと。鯉(lǐ(😾) )退(tuì )きて礼を学べり。斯の二(èr )者を聞けり(♎)と。陳亢退き(😈)て(💑)喜びて曰く、一(🎗)(yī )を問(🕯)(wèn )いて三を得たり(🐃)。詩を聞き、礼(🖤)を聞(wén )き(😴)、又(🤰)君(jun1 )子の(🏷)其の(👤)子こ(⏮)を(💻)遠ざくるを聞けりと(⌚)。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025