(🙏)次(➿)郎と(✖)大(👚)河とは、(📠)間もな(🅿)く、それぞれに最初(❣)の大(dà )便所の(👑)掃除を終わって、(🏛)となりの大便(🤯)所に移っていた。ま(🎱)だだれも(🚚)手をかけない大(📄)便(👑)所が、あ(🐉)いだに三つほ(🏜)どはさまっている。次郎は、さっき(🐧)から、大河(🙉)に(👿)話(🌙)しかけてみたい気持ちは(⌛)十分だっ(🏃)た(⛄)。しかし、(🔱)遠くからのかけ合い話は、この場合、何(hé )となくぴっ(🍓)たりしなか(🚪)ったし、また、雑(zá )巾を(🐰)ゆ(⬇)すぎ(🐊)に(🍁)出(👧)(chū(🍼) )たついでに、そ(🈴)っとの(🈵)ぞい(🏥)て見(jiàn )た大河(❎)の様子(zǐ )が、(💕)いかにも沈(shěn )黙ちんもくの行者ぎょうじゃ(🏇)とい(📣)った感銘かんめいをかれに(🥏)与あ(🥈)たえて(🐯)い(🥓)たので、口を(🔰)きるのがよけいにた(🌔)めらわ(🚹)れるのだ(💶)っ(🥂)た(🏯)。
「おはよ(🤘)う。こ(👾)こは何室の受(shòu )け持(🥉)ちでし(👚)たかね。」(❔)
「す(👖)い(💉)ぶ(🤸)ん(🛌)、(🎼)ちゃっかりしているなあ。」(👇)
「ぼ(📿)くもそうだと思います。命令(lìng )者(👐)に依(yī )頼(🎈)い(👀)らいする代わりに(🔭)、多(duō(🏵) )数の力に依頼(lài )するんでは、自(🚴)治(zhì )と(🕒)は言(yán )え(🍨)ません(🍎)からね(🤫)。」
(🧖)それから、(🏸)朝(cháo )倉先生は、何かおかしそうにひとりで笑っていた(😐)が、
(🤗)かれは、む(🏒)ろん、(🥊)そのことに気(😮)がついていた。しかし(🥜)、べつ(🔲)に気(qì )をく(🧟)さらしてはいなかった。毎回開塾の(🥇)当初はそう(🕚)だったし(🌺)、時(shí )刻(kè(🍂) )どおりに板木が鳴(mí(💘)ng )ることさえ珍めずらしかったの(Ⓜ)で、今朝(🅰)の板(🙄)木(mù )当番の正(👍)確さだ(🙄)けで(🏸)も上で(😲)きだぐら(🥌)いに思(sī )っ(🏦)ていたのであ(👍)る。
静(🏽)坐(🍻)は十(🗿)分足ら(👜)ずで終わ(🎂)った。
じ(🆒)ょ(💍)うだん(🌞)めかして、そんな(⏸)こともいっ(👑)た。ゆうべ各室で(😱)就寝前に行(háng )なわれた互(🤡)選(xuǎn )ごせんの結(🔏)(jié(🏝) )果、かれ(🐗)は第五(🏩)(wǔ(🔸) )室(🦒)の室長にな(🏦)って(🕜)い(🔀)たのである(🚦)。
次郎は(🐿)大(dà )河の顔(yá )を見ると、救われ(🚃)た(♏)よう(🤪)な、こわいような、変な気になりながら、(🗞)つと(🌿)め(🚽)て(📑)平静(jì(🚶)ng )をよ(🌹)そおってたずねた(🥢)。
「もっと考える(😔)? (🔌)ふ(😄)む(🐚)。腑ふに落ちな(😒)ければ、(🕶)腑に落(luò )ちるまで考(kǎo )えるより(🚜)ないだろ(🗿)う。自分で考えな(🐼)いで、(🏚)人の言(🚏)うこ(📷)とをうのみに(🚷)する(😒)生(🎚)活なんて、まるで意味がな(🈂)い(💚)か(🐚)らね。」
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