「あッ、(📄)へそか」
らっぱは千三の伯(😿)父(fù )覚平で、叫(jiào )んでるのは善(🛋)兵(bīng )衛で(🈚)ある。
らっぱは千三の伯(📒)父(fù )覚平で、叫(jiào )んでるのは(🐇)善(shàn )兵衛である。
光一はふと(🉑)こう考えると目が熱くなった、家庭(tí(🎡)ng )に楽(lè )し(🗯)みがないから、外に楽しみを求めるのだ、(🕡)活(🖕)動、(♊)飲食店(🚯)、不(🐈)良(liáng )少女、遊びの友(🦃)達(🖲)(dá )! かくてか(🕤)れはなぐられねばなら(🐿)なくなる(🐊)。
「やあ(❎)い、豆(dò(🥋)u )腐(👸)屋(wū )、だめだぞ(🎿)」
先生はひとりひと(🗾)り(🏤)にへそを押してみた(💧)。
(🆒)実(👴)際それは師範生徒から(🎧)でたうわさである、師範(fà(🥂)n )生徒(🤑)は中学生(🍗)(shēng )に(😸)くらべる(🐺)と学資(⚪)(zī )も少(shǎ(👴)o )ない(🐃)し(🏨)、(🐙)また富める父兄をもたぬとこ(🛹)ろからな(🛫)にかにつけて不(🌅)自(🕉)(zì )由勝ちである(🍭)、それ(🆖)に反して中(🧟)学生は多(👚)くは(🐾)相(🛍)当(🎆)(dāng )の(🎖)資産ある家の子(🌶)であ(🍙)る、かれらは自由にぜ(🆙)いたくなシャツを買い、ハイカラな文房具を用(yòng )い、活動や(🔞)芝(📤)居な(🥀)どを(🛑)見物(🦓)(wù )し(⏸)、(💓)洋(😩)(yáng )食屋(wū )へも(🚇)出(🆙)入りする、そうさせること(🙀)を不純だと思わな(👰)い父(🤹)兄が多いのである(🍕)。
(💃)実(👔)際それは師範生(🥍)徒(tú )から(🏜)で(💌)た(🦕)うわさである、師範生(shēng )徒(tú )は中学(🔦)生(🏹)にくらべると学資(📩)も少(🦓)(shǎo )ない(☕)し、また(🤤)富(💌)め(🏴)る父兄をもたぬところ(🆒)からなにかにつけて不自(🚢)由勝(🍅)(shèng )ちで(👂)ある、それに反して中学生は多くは相当の資(zī(🤔) )産(chǎn )ある家の(⚡)子である(🔐)、かれ(🤨)らは自(🈳)由(yó(🔻)u )にぜいたくなシャツを(🉐)買い、ハイ(🍚)カラな(🐤)文房(😔)具を用い、活動や芝居などを見物(wù(✂) )し、(🌘)洋食(🔜)(shí )屋(🤧)(wū )へも出入(🎹)り(🥣)する(♋)、そうさせることを不純だと(🏡)思わ(🔄)な(🕷)い父兄(🚍)が(🤫)多(📼)いので(🍶)ある。
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