もう(🔙)、そのころに(🔵)は、廊(láng )下(xià )を行き(🚶)来する(🏆)塾生(🥓)た(🚡)ちの足音(🦇)も頻繁ひんぱ(👨)ん(🛡)に(🏃)な(🍯)り、ほうぼ(🏉)うから、わざとらし(🥍)い(🏧)かけ声(📽)や、とん狂きょうな笑い声などもきこえていた。ゆうべの懇談(tán )会で分(🥓)担ぶんたんをきめ、かれら(👴)自(🤱)身の室は(🍞)も(🔇)とより、建(🥌)物(😫)の内(🏆)部を、講堂や、広間(🎳)や、便(👕)(biàn )所にいたるまで、全部清(🐔)掃せいそうすることに(📝)申し(🐷)合わ(🐎)せてい(👥)た(🗜)ので、かれらも、まがりな(🦉)りにも責任(rèn )だけは、果たさ(🌊)なけ(👙)ればならなかっ(🛰)たし、それに、き(🈸)びし(🔳)い寒さと、おたがいの眼(🤹)(yǎn )とが、かれ(🗾)らを、外見(🐌)だけで(💷)も、いかに(🥊)も忙(má(😧)ng )いそ(👃)がしそうな活動(🤖)(dòng )に(🚢)駆(🏥)かりたてていた(🔋)のであ(👳)る。
次郎は、そ(📱)んな対話の中(zhōng )に(🐛)も、(💵)友愛塾に課された大(dà )きな(📳)問題があると思(🏈)った。そして、かれ(🍋)らの話(🥉)(huà )がどう(⏸)発(🎫)展(🤙)していくか(🙆)を(🐰)興味をも(👈)って待(🤣)って(⤵)いた。かれらは、しかし、笑った(🗡)あ(⏮)と、(👀)急に口を(⛷)つぐ(📳)ん(㊙)でし(🎨)ま(🔧)った(🐇)。次郎(😐)(láng )が大(dà )便所(suǒ )の(🖍)中(zhōng )に(🔯)い(🍡)ること(🤳)をだれかが(✂)思い出して、(🔶)みんなのおしゃべりを(➰)制(zhì )止する合い(🐃)図(tú )をしたものらしい。
次(💹)郎(👹)(láng )が入(🚊)(rù )り(📣)口(kǒ(🚌)u )に立っ(🐯)て様子(👕)をなが(🎬)めている(🐽)と、
飯(fàn )島は、いく(🛒)ぶんあわて気味(🕘)にこ(🏓)たえた。それだけに、い(😞)かにも(🕉)無(🕥)造(zào )作(🦏)むぞうさな、たよりない(🕌)答えだった(🔱)。
「そうい(🥗)う(👫)と、ゆうべの室長(📍)選挙(💖)も何だか変だ(💰)っ(❤)たぜ。」
かれは、自(zì )分(fèn )の部屋の掃除をすま(🙎)すと、そっと事(🏭)務(✅)(wù )室との間の(🏓)引き戸をあけた。いつもなら(🆕)、その(😖)あと(🔳)すぐ事務室の掃除にとりか(💊)かる順序だったが、(👓)しばら(🌕)く(🚡)敷居しきいの(🦀)ところ(👃)に(⛩)突っ立って耳(🤫)をすま(🐲)した。それ(🧖)から、足(zú )音をしのばせるよう(🤠)に(⏯)して入り口に(🌖)近づき、ドアを細目(📂)にあけ(🐯)て(🌁)、(🎑)板木(mù )のほ(🎚)う(🍒)に(👱)眼をやった。板(😼)木は、事(🏢)(shì )務(🍲)室前の廊(láng )下(xià )ろうかと中(📙)廊下(🎻)との角に、斜(🍰)な(🐖)なめ向きにかかっ(💧)ていたのである。
中には(🌤)いって見(jiàn )ると、(🕔)も(💆)う掃除(chú )はす(👍)っ(🍼)かりすん(🔒)でおり、河(⛽)(hé )瀬(lài )がストーヴ(🐵)に火(huǒ )を入れて(⤴)いると(🏺)ころ(🕚)だった。夫人は炊(chuī )事場す(📄)い(🤕)じばのほうにでも行っ(🧀)た(🙎)らしく(💼)、朝倉先生(shēng )だけが(🚳)、まだあたたまらな(⏹)いス(🚷)トーヴのそば(💱)の椅(yǐ )子(😲)に(🥇)か(🥘)けて、手(shǒ(📴)u )帳(💃)に何か書(shū )き入(💷)れて(📭)いた。
解散(📍)するまえに、朝倉(cāng )先生(🚧)が言った。
かれが、便所(✔)に通ずる(🎃)廊下の角(📎)を(⏯)まがると、一(🌘)段さがった入(🈂)り口のたたきの上に立(🎶)って、何(➰)かし(🛁)きりと声高こわ(🅾)だか(🚾)に(👪)がなり(✒)たてている一人の塾生がいた。見ると、飯島好造だった。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025