教員室は以(🚗)(yǐ )前(🍔)の幹(🌖)事室(🆗)(shì )兼(jiān )帯(⭕)で(👭)も手(☕)狭なので、二階(jiē )の角すみにあった(💡)教室をあけ(💐)て、(⛄)そ(🖋)っち(🔶)の方(fāng )へ引(💣)(yǐn )越(yuè )した。そこに(🧜)大きな火鉢(bō )を(😖)置いた。鉄瓶てつ(🍀)び(🔢)んの湯(😥)(tā(✨)ng )は(🎂)い(🙄)つ(📔)でも沸いて(🦌)いた。正(🚫)木大尉は舶来はくらいの刻(🍘)煙(🕋)草きざみたばこを(🕊)巻きに来る(🕧)こともあるが、以(yǐ )前(🌸)のように(🙅)はあまり話し込ま(🌙)ない。幹事室(shì(🐙) )の方(🌌)に籠って、暇さえあれば(📎)独り(🎻)で手習(xí )を(⛲)した(💳)。桜井(🐦)(jǐ(⛔)ng )先(🐂)生(shē(🔳)ng )は用に(🥩)だ(🕔)け来て、音(🆗)吉が汲ん(⏮)で出(🐪)す茶を飲(yǐn )んで、復(fù )た(😏)隣の自分の室(🏺)の方へ(🌰)行(háng )った(🌦)。受持の時間が済(🤠)めば、先生は頭巾ず(🦕)きんのような隠士風の帽(📓)子を冠(🍉)って、(🤝)最(zuì )早(👱)もう若樹(😲)と言(yán )えないほど鬱陶うっ(🕍)とう(🖨)しく枝の(⌚)込んだ庭の(📎)桜の下(xià )を自分の(🕗)屋(💭)敷か(💖)さもなければ中棚の別荘の(🕉)方へ帰って行っ(📼)た(🥩)。
塾(shú(💡) )では更(🧗)に校舎の建(jià(👆)n )増たてましを始(shǐ )めた。教員の手が足り(🎮)なく(🐂)て、(🤯)翌年の新(🗓)学(xué )年前には広岡理学(xué )士が上(shàng )田から家を(🚇)挙げて引移って来た。
「こ(🥗)の野郎打(dǎ )殺ぶ(🤛)ちころしてく(🌂)れるぞ(❇)」
「広岡(gāng )先生(🏢)も随分(fèn )関(wān )かまわない人(⏭)ですネ」(😓)
「(💪)怒ってる――螫さすぞ螫(shì )すぞ」(🐴)
「広岡(🍣)(gāng )先生が(🧐)上田(📠)から御(🔟)通(🥪)いなすった時分(🔣)(fèn )から見やすと(☝)、御蔭(yīn )で吾(🥂)家(🚝)うちでもいくらか広(🤑)くいた(🛥)しやした(📢)」
と学(🤰)士に言(yán )われて、(⤵)子(🙉)安は(🌙)随分苦学(🍣)もして来(🌯)(lái )たらし(🛳)い締った毛(máo )脛けず(🚸)ねを撫(🥊)(fǔ )なで(🔠)た。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025