「ええ、結局(jú )は一人一(🙊)人(rén )の問題じゃないでしょうか。」(🤾)
「打ちやめると(🍕)、(🕑)それでかえって起(😫)(qǐ )き(🦋)ることもありますがね。」
「最(zuì )初の朝(cháo )にして(🔠)は、めずら(🏏)しいことだったね。時(♓)刻が非常に(🏦)正(😂)確だったし、(🛫)それ(🐬)に、打(😐)ち方がちっと(😽)も寒そう(🏪)でなかっ(🏥)た。」
「そ(🚐)うだとすると、み(💣)んながまごころをこめて常(🤑)識を(👮)はたらかしさ(🚙)えすれば、落ちつ(🦒)くべきところに落ちつくんではないかね。」(🐱)
(🦉)かれが、(🖌)便所(🎻)に通(💖)(tōng )ず(🕐)る廊下(📚)の角(🏩)を(Ⓜ)まがると、一段さがった入(📦)(rù(🥇) )り口のたたきの上(shàng )に立って、何かしきりと声高こ(⏬)わだか(🚑)にがなりたてている一人の塾生がいた(🎆)。見る(🎹)と、飯島好(hǎo )造(🤦)だ(♑)っ(🦓)た。
飯島は、そう言(🕍)うと、いかにもあわてた(☝)ように(🎄)、あた(🐱)ふたと廊下に(🅿)足音をたてて去った(🌈)。
「出してくだ(🏔)すっても(😤)いいじ(🔕)ゃあり(🐪)ません(🍴)か。」
「しかしも(🚃)う眼(yǎ(🗄)n )はさまし(🍈)ていますよ。」
朝(🚂)倉先生は(🐔)、そ(🔙)こでまた(🥀)口をつぐんだ。塾生(shēng )たちの中には、話がそれで終わ(🐓)ったの(🧥)かと思い、そっと(🤟)眼を(🔩)ひ(🥃)らい(🐈)て、(🎰)先(xiān )生(😪)の顔(📞)を(🐢)のぞいて見(jiàn )たものもあ(🍔)っ(🎶)た。
次郎は大(dà )河の横(👃)(hé(🔍)ng )顔を見(🕳)(jiàn )つめて、(😮)ち(👱)ょっ(🃏)との間(❓)だま(⛲)りこ(🅾)んで(🍊)いた(🍉)が、ふ(🍞)と、(👦)何か思(sī )いついたように(🔡)、
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