「覺えて(📥)ろ(📀)ツ!」
「あまり先き立(🐧)(lì )たねえ方えゝべ。ん、源(🚸)(yuán )。」
源(yuán )吉は村に歸つてから(❗)二日寢(qǐ(🖐)n )た。
――お芳は札(zhá )幌(🍻)にゐたうちに、ある金(🍤)持(chí )の(🙎)北大の學(🦐)生と關係し(🗞)た。そしてお芳(😗)が妊娠(shēn )した(💹)と(🌀)分つたときに、その學生にうま/\と棄てられてし(💦)まつ(🕞)た。その學生の實(shí )家は内地(Ⓜ)に澤山の土(🐝)地をもつた地主だつた(🏨)。
「源、まだ起(qǐ(🤸) )きてたのか。燃料たきものたいしだ。――寢かさ(🧕)れ(🦐)。」(🏴)
二、三日(rì )して、(📌)小作料(🏵)を納(nà )められない(💲)ので(🙇)、立退き(〰)をされさうになつてゐた「河淵の(📼)澤」のと(🗨)ころへ(👠)、差配(🍩)がとう/\やつてきた。澤(zé )の畑(👪)を處分するから、雪(xuě(📡) )が消え(🐚)たら、家をあ(⛵)けろ、(😌)と云つ(🙀)た。女(🕰)や(🧥)子供(🚗)に、ワン/\泣(🌃)か(🌲)れると、澤(zé(🍏) )はす(🤲)つ(🚥)かりオロ/\して、この前の會合の仲(zhòng )間へ、それを云ひに行つた。「(🗨)幹部」の百姓は(🌑)、(⬅)急に(💷)、(🖨)それ(⏳)で騷(sā(❕)o )ぎ出(🅰)し(🎏)た。そして、(🤱)すぐ學(xué )校(xiào )へ(♐)寄(jì )り(🤔)合ふ(🥁)と、今(🥁)(jīn )更新し(💇)いこと(⛓)のや(🥏)うに(😬)、この前と同じ(🕞)相談(tán )を又(😙)(yòu )やり(🐕)直した。
百姓の二、三人は、先生の(🦉)使ふ「團結」と(😻)いふ聞き覺えた言(🚁)(yán )葉を(👾)使(shǐ(🚦) )つて、叫(🕣)(jià(🍪)o )んだ。
話がか(👵)うし(👿)てゐるう(💺)ちに纏つて行つた。源吉は誰から(♎)となく、校(🈳)長先(xiān )生が裏に※(「(🕙)廴+囘(🆙)」、第4水(🥓)準(🔼)2-12-11)つてゐ(🥟)る、といふ事をきいた(🛏)。所が(🚫)、同(👍)(tóng )じ村のある百(bǎi )姓(🌺)が、地(😞)主のために(🍞)、立退きをせ(🕝)ま(🏠)ら(💅)れ(👽)て(🌒)ゐる(⬜)と(🏴)いふことが出來上つ(💼)てから(🕢)、急(🍬)に(🍬)さういふ(🎑)こと(🤠)が積(jī )極的(de )になつた(🆕)。
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