「例によ(🧢)っ(⏯)て(🐖)、指(🤠)導(📰)者がいるようですね。」(⚡)
遥拝がすむと(😁)、おた(🍓)がいの朝のあいさつをかわし、そのあと、もう一(💀)(yī )度静坐に入った。そ(📍)して(💟)、それが(👌)三分(fèn )もつづいたころ、朝(cháo )倉先生は、自分(fèn )も静坐瞑目めいもくのまま、おもむ(👨)ろにつ(🎁)ぎのような話(huà )をした。
(🤢)朝倉先生(⛪)は、そこでまた口を(🚽)つぐ(🚹)ん(📛)だ。塾生(📔)(shēng )たちの中に(🦈)は、話がそれで終(🔬)わった(🧛)のかと(🏐)思(sī )い(🗓)、そっと眼をひらいて、(🐢)先生の顔(⏪)を(🍷)の(🤔)ぞい(😛)て見たも(🆘)のも(⏬)あっ(🔣)た。
「きっと(👉)さましています(🍕)よ。どの室にも(🎢)、眼を(👫)さ(💕)ま(🐁)し(🎃)てい(🐔)る(🚤)ものが、も(🙄)う何人かはあるはずです(🏁)。」(📇)
「君のまじ(🚸)めな(📦)常識(➿)がそ(🚿)れを許(👾)さないだろう(🕊)。」
飯島(dǎo )は、(🎮)いくぶん(🆖)あわ(🍬)て気味にこ(📎)たえ(🚜)た。そ(🎛)れだけ(⏫)に、い(🍊)かにも無(wú )造作むぞうさな、たよりない答(🛢)えだった(🍯)。
「(🎴)君は(⤵)大(😈)河の思わくなんかを問題にす(🚛)るまえに、君自身(🦖)のこと(📚)を問題にすべ(🖕)きだ(♎)と思(✖)うが、どう(😔)だ(🍆)ね。」
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