「フレー、フレ(🥧)ー、浦中(zhōng )!」(😴)
「なにをぐずぐずしてるん(🏘)だ」
(❣)こ(👥)の日師範学校(xiào )の生(🎙)徒(🦋)は黙々塾もくもく(🐅)じゅ(🐝)く(🌸)に応援する(🎨)つもりであ(💖)った、師範と中(zhōng )学(xué )とは犬(quǎn )とさる(👜)の(🛺)ごとく仲が悪い、だがこの応援(yuán )は中止(😝)にな(🏎)った、(🥎)いか(🅱)んと(💌)な(♋)れば審(🎙)判者しんぱん(🐪)しゃは師範の選(🗯)手(🚴)がたのまれ(🏊)た(😪)から(🕙)である、(🍎)で師(🕵)範は中立隊と(🏄)して正(zhèng )面(👵)(mià(😽)n )に陣取った。
こ(🦋)うかれは(🍐)決心した(🤭)。かれ(⏺)はすぐ手塚の家をたずねた。ち(🥨)ょうど勝(✝)手口に手塚の(👪)母(🚐)(mǔ )が立っていた、光一は手塚の母が(🏢)お(🌆)りおり三味線し(🤤)ゃみ(👉)せんを弾ひいているのを見たこと(🎴)がある(👤)ので、(📘)い(🆔)つもなん(😉)となく普(pǔ )通(tōng )の人で(🌦)ないような(😟)気(🍑)(qì )がするのであっ(🕣)た。
「やる! き(🚷)っとやる」と(🗣)千三は(💏)いった。この(🌐)とき五(wǔ )大洲(🐺)は安(😩)(ān )打(dǎ )して一塁をと(🦀)った、つぎのクラ(🥜)モウはバントした(🈚)、手(shǒu )塚はそれを取って(📱)二塁へ投げようか(🎭)一塁(💛)(lěi )へ投(👛)げようかと疑惧ぎぐして(⏱)るうちに双(🤤)方を生かしてしまっ(🔳)た(🐬)。三番(🏪)は千(👙)(qiā(🐰)n )三(🤳)で(🤘)ある。
「手(🎲)(shǒu )塚君(jun1 )は?」(💽)
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