エロ アニメ 媚薬あらすじ
(🎇)もっ(🏖)とも、生徒間(jiān )の噂によると、(🛠)校内に二人や(🥪)三人は、尊敬に値する先(🐫)生がいな(🤜)いでも(👀)な(🔥)いらしか(✋)った。また、入学(⛳)式の時に、彼が校(😠)(xiào )長(zhǎ(🌷)ng )からうけた印象(xiàng )も、まだ(👞)す(🏣)っ(👼)かり消えていたわけではなかった。し(🕞)かし(🌅)、そうした先生たちは、(🚤)次(cì )郎たち(🖕)とはまるでべつの世(🔂)界(jiè )に住(zhù )ん(🔰)でいるような(❇)も(🚳)の(🕉)で、(🦅)めったにその(🚃)顔を(🏒)のぞくこ(🤔)とさえ(🎓)出来(lái )ないのだった。次(⏩)郎(láng )は、そ(🚱)のために、中(zhōng )学校というところは、小(🏼)学校にく(🗾)らべてずっと(🐎)奥(🔐)行がある(👵)よ(👝)うな気(🔎)も(🏄)し(🦎)たが、ま(💑)た(🌏)いやに不(bú )便なところのように(🍳)も思った。
学課には彼(😞)はかなり(⏩)熱心だった。また、教科書以外(🏉)の本も毎日い(🈯)くらかずつ(👗)読んだ。た(🚎)いてい(🍝)は少(🔖)年向きの(🧦)雑誌や伝記(jì )類(🔹)だ(🐔)ったが、恭一の本(💹)(běn )箱から(🛺)、美しく装幀され(😎)た(🔶)詩集(🐮)(jí )や歌集(😓)(jí )な(🔷)どを、(🏪)ちょい(✡)ちょい引きだし(🐻)て(🍝)読むこと(🐒)もあった。むろ(🚀)んそのいず(🚤)れも(⛅)が、彼(🆗)にはまだ(👴)非常にむずかし(🔆)かった。し(❓)かし、(🖇)恭一におりおり解釈かいしゃく(🚍)して(🌷)もらっ(🔜)た(🤕)りし(⛴)ている(👃)うちに、詩や歌(➡)の(🧦)ここ(📷)ろというも(⏮)のが、いつとは(🗑)なしに彼の感(gǎn )情にし(🌪)み入(🖊)って来(lái )た。そして、(😮)時には、寝床(🌂)に(🥇)はい(✉)っ(🛡)てか(🛍)ら、自分(fè(🐨)n )で歌を(✈)考え(💵)、そっと起(🥚)きあ(🕢)がって、それを手帳に書きつけたりする(🚔)こと(📫)もあった。
「どこの(♐)奴(😠)かね(🖍)。…(😝)…(🕷)おい、本田君、(🦄)知らんか。君(🚯)と同姓(🛡)だが。」
「(✏)生(shēng )意(yì )気で(🌩)も、そのぐらい(♊)勇敢だと(🐥)頼もしいじゃないか。入学早々、五年生全部を向こうにまわして悠々たる(🐙)態度を見せるなんて、この(🏖)学(😮)校とし(❓)て(🛴)も(🈴)、全く歴(🤹)(lì )史的(📗)だよ。」(🍽)
「さっそ(🐐)く会ってみた(🏞)くなったね。今(🏉)日、君の家(🌦)に行(🌜)ってもいい(🔜)かい。」
門(mén )を出ると、(👰)無念さ(⛷)が(🐭)急に(🗼)こ(😁)みあ(🔲)げて来て、(🏭)涙(lèi )がひと(🚭)りでに頬(♋)(jiá )を流れた。だが、同(🚹)(tóng )時に、不(💁)正に屈しなかったという(🦇)誇り(🤡)が(🗝)、(🍣)彼の胸の(⛽)中で強(qiáng )く波うっていた(🥟)。彼の涙(📷)はすぐとまった。彼は一人(ré(👩)n )で歩(😸)き(🦆)な(🚍)がら、少(🈳)しも淋しい(📤)という気がしなかっ(🐂)た。「武(🛷)士道」――「慈悲」――今日(rì )講(🕉)堂で見たり(🏒)聞い(🤠)たり(😏)したそ(🐇)んな言葉が、いつの(😌)間にか(🐛)思(🌡)(sī )い出(🎋)されて(🌚)いた。そして、「慈悲(bēi )」という言葉(yè )は、もう(🏭)正木のお(🌃)祖(📱)母さ(🎓)んを思い出さ(💯)せるような、(🕐)そんなやさしい言葉で(🤱)はない(😨)ように思(sī )われて(✋)来た。
「しかし、頭の(📴)悪い奴ばか(🖋)りそ(🕜)ろって(🔛)いるん(🛃)だから、それ(🥚)があたり(😻)まえだ(🖋)ろう。」
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