パイズリ 最高あらすじ
久(jiǔ )保井(☔)(jǐng )先生(shēng )が去(🌏)ってか(👖)らつぎにきたる(😁)べ(🔖)き校長(🎙)に(🕝)対して生徒(⛸)(tú )も町(dīng )の人(rén )も一(yī )種(zhǒng )の反(fǎn )感をもって(📋)い(🐁)た、だ(🚲)が(😯)日を経ふるにしたがっ(🏄)て新(🍲)校(🤮)長の実(〰)(shí )践(📢)躬(gō(🕜)ng )行(🛥)じっせんきゅうこう的(🎽)な(🍽)人格は全校を(🍄)圧し、町を圧(📮)(yā )しいまではだ(🆎)れひとり(🤥)尊敬せぬものはない。
寄宿(👞)舎(shè )に(🦎)閉じこめられ(🐈)てか(🦄)ごの鳥のごとく小さくな(🎖)っ(🌎)てい(💪)る師(shī )範生(🌼)の目から見る(🚈)と(👭)、中学生(😣)の生(👪)活はまったく不潔(jié )であり放縦ほう(🚊)じ(⛸)ゅうであり頽廃的(de )たいは(🏈)いてきである(🖌)。
かれは肝(gān )きも(➡)をつぶし(🆒)てまご(🛹)まごしていると後ろから声(shēng )を(🏇)かけ(🧓)た(🧒)ものが(📲)ある。
選手は入場(🤝)するやいなや(✈)すぐキャッチボールを始(shǐ )めた、それ(🌘)がすむと(📱)、(📐)一同さっと散(sàn )ってめいめ(⏲)いのシー(🧢)トシートに走(zǒu )った(🍸)。やが(➰)てノックが始まっ(⏹)た(🐷)。ノッカーは(🔥)慶応(yīng )の選手であった山田(🙀)という(🏰)青(🎋)年(👹)であ(🚱)る、正確(què )な(⛹)ノックは士気(🦍)を一層(céng )緊粛(sù )き(🏝)んしゅ(🍼)くさ(📷)せた、三塁(lě(🖱)i )から(🐑)一塁までノックして外(wà(⛏)i )野におよびまた内(🧑)野(yě(🏚) )にお(💎)よぶ(🐇)までひとりの過失もな(💊)かった、次(🤱)第に興奮(📶)こうふんしきたる技術の早業(yè )はやわざ(🌋)はその花(🏜)やかな服装と、いかに(🔇)も得意(yì )然とく(🌂)いぜ(😂)ん(🌱)たる顔(🐠)色と共に見物(wù )人を圧倒した、ダ(🌍)ブルプレー、トリプルプレ(🕋)ー、そ(🎱)の中に(👍)手(📪)塚のできばえは(🏫)べっ(🚀)してすばらしかっ(🤸)た、かれ(🚻)はどんなゴロ(🏪)でも完全(😺)につかん(🗯)だ、かれは頭(tóu )上(🥜)(shàng )高き球(qiú(🛅) )をジ(⛺)ャンプし(🎸)てとった、左(zuǒ )側に(😳)打(❗)たれた(🖤)難球を転(👘)ころんでつ(👱)かん(💪)だ、つ(🤜)かむやいな(🕕)や二塁(⛅)に送った。その(🔑)機敏さ、洒脱(tuō )しゃだつさはさながら軽業(💻)師かる(🏇)わざ(🚝)しのごとく見物(wù )人(rén )を酔(zuì )よ(👃)わした(✨)。
(🏐)野球(🐬)場は見物(wù )人と見(🔣)(jiàn )物人と(🔆)の応援戦となった。
そ(🔊)のころ(📘)学校(xiào )内(nèi )で奇(qí(🔥) )怪な風説が伝わった、生(🌗)(shēng )徒の中で女学生(🔩)と(🌗)交際し、(🎏)ピ(🤣)アノや(🎬)バイオリンの合奏を(🌱)したり(✈)、手紙(zhǐ )を交換した(👩)り、飲(yǐn )食(♓)店に出入りしたり(🖕)するものが(🕺)ある、いま(🍋)のう(😧)ちに探(😅)しだして制(zhì )裁を加えなければ浦和(🧠)中学(🎖)の体面に関する(🥋)。
と千三(sān )はわらっ(🚦)た。
久保井(⏳)先(🚏)生が(😉)去ってか(🔂)らつぎにきたる(🈳)べき(🍡)校(🌝)長に対(💐)して(🌓)生徒(tú )も(✊)町の人も(🛀)一(yī(🔮) )種の反感(gǎn )を(🌜)もっていた(🍇)、(🔞)だが日を経ふるにしたがって(🔑)新校(xiào )長の(😁)実(🤕)践躬(🚏)行じっせんきゅうこう的な人格(📬)は全校を圧し、町(dīng )を圧しい(🌮)ま(🌖)ではだれひ(🏎)とり尊敬せぬも(🌅)のはない(🦕)。
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