上原 亜衣 動画 無料あらすじ
「昨日はお(🏴)父さん(🔆)がいら(🚓)っして下(🏇)すって、き(🐊)れ(😵)いな(🐉)お卵(luǎn )をたく(🏔)さんいただきましたわ(⛄)……(🏉)鶏(🍞)の方も(🚼)、本田(🐭)さん毎日お手伝い？」
「(⚫)そうは(🎪)いかないわ。」
「け(🌌)ん(👜)かになりはし(🐤)ない(📠)？」(🌕)
彼は(📔)、しか(➰)し(📶)、それからも、校(💠)内を方(📟)々歩きま(🎻)わって、上級の生徒(tú(🀄) )た(🗼)ちが(⬅)幾人(🌡)(rén )かかた(🦅)まって話し(🤣)ている(🔚)の(🔳)を(🧖)見つけ(📩)て(🤳)は、その仲(zhòng )間(🔇)に(🕣)入り、それと(🕸)な(👦)くストラ(🎣)イキを煽動するようなことを言っ(👒)たり(🥦)、次郎をけなしたりすることを忘れなかった。
「同じクラスの人(rén )が、あの村(cūn )か(🐀)ら一人で(🎥)も学(🍿)校(xiào )に通っ(🎄)ていれば、毎(🔪)日(rì(😫) )道づれ(💾)が(🍢)出来(🅰)るん(😿)だけれどねえ。…(📱)…(🍇)まさか、次郎さんに待ちあわしてい(🍁)ただくわけにもいくまいし(🤑)。…(🏟)…(📪)」(🕳)
「そ(👱)れも(🤟)そうね。」(🕥)
「君(jun1 )らはすこし本(🌵)田を買いかぶっていやしない(👣)かね。」
(🎌)校長室がひっそ(🚛)りしている(🚶)のにひ(⭐)きかえて、教員(yuán )室(shì )は(🚼)何となく落(🦏)ちつ(💁)きがなかった。三(sān )人(🌞)、五人と(🕗)か(⤵)たまって立ち話を(🔣)している様子(🎭)が、あ(📒)け放した窓から、(📐)いつも生徒たちの眼(🎲)に(🆘)うつった。また四年や五年の(🙆)教(jiāo )室に出て(🌦)来る(🚶)先生た(🎷)ちの(🐯)態度にも、ふだん(🎮)とかなり(❕)ちがった(🤹)ところがあった。いつ(🙄)も(🛠)駄じゃれ(💚)をとば(🔜)すのを(🚴)得意(🙉)にしている先生がいやにま(🌭)じめだった(🎷)り、(😰)これまで教科書(😍)以(yǐ )外(wà(💯)i )の話なんか(🌵)一度(🏪)もしたことのな(😣)い(⏲)先生(🆗)が、とってつけ(⛩)たように、修(xiū(🚵) )身めいた話(huà )をし出(chū(🧞) )したり、また中(zhōng )に(🈁)は、変ににやに(➡)や(💎)しながら、「こないだ(🎂)大垣前(✒)校長(zhǎng )か(🐐)らお手紙を(🐚)いただい(👲)て(💎)ね(🥠)。」と、その手紙の中(📛)に書いてあったとい(🚔)う一二の(🔷)文(🍒)句を引き出して(🏽)、(🗳)前校長(zhǎng )をほめ、自分と前校長の間(🧚)には何か特別(🔧)の関係(xì )でもあっ(🎪)た(🤕)かのようにほ(⛽)の(🈹)めかし(➗)たりする先生(🍚)もあった。すべてこういうことが何を説(🧐)(shuì(👗) )明(míng )してい(🥜)るか(🏥)は、(🐑)生徒(tú )た(🕙)ち(😄)にむろ(🆚)んわかりす(🥚)ぎ(🔹)るほどわかっていた。だ(🛋)か(⛪)ら(🍿)休み時間に(✉)なると、彼(🍽)らはそれを材(❄)料にして(😪)先生たちの(🚝)品定(dìng )めをするの(😝)に忙しかった。こんな場合(🚋)(hé )、(📿)い(🐠)つも奇抜(🛂)な思いつきを(🎡)やるので人気のある五年の森川(chuā(🚦)n )とい(🐇)う生徒(🎰)は(🐰)、(🌨)四年と五(👆)年の各教(🛰)室を(🍦)まわってそ(😶)の(📦)品(🍛)定(🌪)め(🛌)をきい(🐵)てあ(🍩)るいていたが、昼休みの(🍘)時(🖋)間には、もう校(xiào )友(🏕)会事(⏺)務室の黒板(🥛)に(🏢)「教(🧙)(jiā(🗽)o )員適(shì )性審査採点(🍛)表(biǎ(⏩)o )」というのを書(shū )きあげてい(⬇)た。校友(⛓)会事務(🐍)室(shì )は、生(shēng )徒(tú )控所(👴)の(🐸)横の小さな(💏)室で(〰)、間は(🚴)ガラ(〰)ス戸で仕切ってあ(⛺)ったので、控所から(😠)はまる見えだ(✍)った(🦒)。校友(😊)会(huì )の委員(💩)たち五六名が中(🔰)で(🖋)わいわ(🔙)いさ(🎲)わいでいる声をききつけて(🛴)、ふだんは遠慮しがちな一二(🧑)年の生徒(tú )たちまで(💞)が押しよ(🍓)せて来たが(🏍)、そ(🎯)の採点表の左の(🖱)端には、馬(mǎ )賊(😩)、チャップリン、かまきり、あざらし、おでん(🌆)、花王石けん、(🔻)長茄(qié )子(zǐ )、瓦(wǎ )煎餅、といったような(🔮)先(💭)生(shē(⛪)ng )たちのあだ名(🌎)が縦にならんでおり、それ(😠)に括弧かっ(😰)こして(💂)受持学科(kē )名が(💏)書いてあった。そし(📅)て、(🔥)その(🧒)右(🎡)に点数欄と備考欄(🀄)と(🧐)があったが(💒)、点数欄(📺)には五点(🕔)(diǎ(🌉)n )というのが(👫)一(🏌)(yī )つ(🚚)あ(🥊)るきり(🌿)で、あとはみな四点以下だっ(👰)た(🚅)。零(líng )点は(🤲)さすがに一(yī )つもなかっ(🙏)た。備考欄(lán )には、(🌞)「品性下(🚱)劣(🤸)(liè )、御殿(😓)女中の如(rú )し」(🔚)とか(😁)、「駈(🖖)(qū )落かけお(🐭)ち三(sān )回(🦃)(huí )心中(🎀)未(wèi )遂一回」と(🗼)か、(🍀)「野心(🎿)満(mǎn )々、惜しむらくは低能」と(💀)か(⛓)、(🌯)「彼いつの日にか悔(🎚)い改めん」とか、「愚(yú )鈍な(🏇)るが如(rú )くにして、(⛴)最も警戒を要す」とか、そういったさまざまの文(📇)句が、いっぱい書(shū )きつめてあ(❌)った。五点(diǎn )の評(📨)点をもら(📂)ったのは「(♓)あざ(🆗)らし」先生だった(🚭)が、その備考(💉)(kǎo )欄には(😠)「(💭)性(xìng )粗(cū )野にして稚気あり、陰険とは認めがたし、(🌥)合否の判定は後日会(👾)議(yì )の結(jié(🆖) )果(🙅)にまつ(🌖)」とあった。
「しか(🌱)し、私はう(💆)れしいんだ(📥)よ。私(sī )の(👊)ために血書まで書(🕎)(shū )いてくれ(🗺)る(🔢)教え子がいるのかと思うと。」
(🛏)馬田はあ(🙏)ざける(✔)よう(🤾)に笑った。
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