朝の行(háng )事は、ま(🈁)ず室(🗄)内(nèi )体操にはじまった。それは友(yǒu )愛塾の(🤓)ために特(🔋)に考(🔬)案さ(🏉)れた(🥑)もの(🚱)で(✏)、その指導も指揮(📙)しきも次郎(🐕)の役割(🕳)だ(🔘)った。体操(🎤)が(⛸)す(🌑)む(🈹)と、(😶)朝(🚞)倉先生の(🚘)合(🕟)い図(🐾)で静(jìng )坐(zuò )せ(🐺)い(🎚)ざに入(➗)っ(💄)た(🙍)。これは就寝前の静坐にくらべ(🕔)ると、いくぶ(💊)んながか(🎴)った(🌃)が、それでも、せ(🛅)いぜい十四(sì(🚋) )五分ぐら(🥙)いだっ(🔜)た。次(cì )郎(🛄)(láng )は、今(jīn )朝も足(📝)音(Ⓜ)(yīn )をしのばせ(🗯)なが(🍡)ら、塾生たちの姿勢(shì )を直(🐙)してやった。
((🛠)最初の朝の板木の音が(🖨)、こんなだっ(🤦)たことは、それまでにまったくないこと(🙃)だ。だれ(🙌)だろう(🏇)、今(➕)朝(🥪)(cháo )の当番は?)(🤰)
次郎は(📗)、い(🎽)きなりぴしりと(🏪)胸に笞むち(😡)をあて(🕜)られたような気がした。かれの眼(yǎn )には(😘)、大河の、今朝のしずま(🛄)り(😖)きった静(jìng )坐の姿(zī(🛋) )がひ(💑)と(🗳)りでに浮うかんで来(🐽)た(🅾)。むろん(📸)、先生に返す言葉(yè )は見つからなかった。先生は、すると、微笑びしょう(🤰)しながら(🙋)、
「やん(🎁)やと頼(🛰)(lài )たのま(👘)れまし(🔈)たが、断わるこ(🔪)とにしました。」
「起き(😅)だした(😤)ようです(🍑)。もうだいじょ(🚓)うぶですよ。」
越(yuè )前永平(píng )寺えちぜんえい(🤭)へいじ(👃)に(🚀)奕堂えきどうという名高い(🌿)和(🥇)尚おしょうがいた(🔎)が、(⛹)ある朝、しずかに(🧕)眼(yǎn )を(➕)とじ(🛌)て、鐘楼しょう(🐴)ろう(🕛)からき(🥋)こ(⏰)えて来(😸)る鐘かねの音ねに耳(ěr )を(🙆)すましていた。和(hé(😤) )尚(🐽)(shà(🍇)ng )は、今朝の鐘の音には、いつもにない深い(🐞)ひび(🌩)きがこもっ(🚕)てい(💑)る(🔅)ような気(✌)がしたのである。
次(🏸)郎(📿)は(🥗)大河の(🎇)顔(👴)を見ると(😺)、(🌚)救われ(🚄)たような、こわいよ(🌜)うな、変な気(qì(🖼) )になりながら、つと(🍇)め(🤶)て平静(🔖)をよ(⛰)そお(🍽)って(🍙)たずねた。
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