(🎋)大(🥙)沢は自分でそう(🔽)言(yá(🍧)n )って、次郎(🍻)を笑わした。次(📄)郎は、それですっかり彼に好感を覚え(⛏)た(📝)らしく、坐りかたまで楽(🈵)になった。
(😚)彼の人生は、中学校(🕔)入学の(🚑)第一日目(mù(😫) )において、すでに急激な拡(📺)がり(⛏)を(📿)見(jiàn )せてい(🎅)たの(📵)である。
「(🏗)默(🐝)ってなぐら(🤧)れているんだな?」
と言(🥖)(yán )ったきり(🚛)、葉(👑)(yè )書(🥒)(shū )を父に(👺)かえ(🌶)して、二階(jiē(🕡) )にかけ(🚃)上った(😤)。
「狐がわなに(✋)飛(🚒)びこんだっ(🔱)て! そいつは面(miàn )白い。いったい(🤼)どう(🐙)したって(😴)い(🤭)うんだい。」
(✊)彼にとって(🦄)の最(zuì )も大(dà )きな(❤)失望は(🍺)、彼の教(⌚)室に出て来る先生(shēng )の中に、権田原(yuán )先(xiān )生のような人を、た(🔺)だの一人も、見(👺)出せな(🔚)かったことであった。彼の眼(🛏)(yǎ(🔱)n )に映じた(🥨)中学校(xiào )の(⛹)先生(shēng )という(📥)のは、小(➗)(xiǎo )学校の先(🎽)生にくらべて、何(🔡)か専門(🐱)(mén )らしいこ(🔠)とをほ(🚑)んの(🗒)少しばかりよけいに知ってい(🕔)るだけで、およ(🧒)そ(👢)人間らしいとこ(🈷)ろを少しも持合わせない人達(🚖)(dá )ば(🐨)かりだった。貧(🎎)しい知(♍)識を(🤙)教(jiāo )室で(🎠)精一(🥜)ぱ(😄)い(🕤)にし(⌛)ぼり出す(🎃)こと、点数(🐘)や処罰(fá )で生徒をお(👟)どか(😿)すこ(🧀)と(💪)、こ(🔖)の二つ(✔)の外には、用はないといった(🔻)顔(yá )をしてい(🍔)る人間(🚽)、そ(🍠)れを(🚹)次(cì )郎(láng )は中(zhō(👷)ng )学校(⛵)の先生において発(😟)見したので(👌)ある(👞)。
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