クリ 膣あらすじ
「僕(🤷)がここにいる(🧝)こと、君は知っていたんだろう。」
「知っていて(🕝)、なぜだまって通(👅)りぬけるんだ。」
「第一(yī(🛴) )、(🔉)道(🍠)江(🔋)だってそんなことを(📰)しては、かえって恥ずかしい思いを(🌀)し(🚩)な(🚮)け(🛥)ればならないでし(📀)ょう。」
「思ってい(🍆)ます。あんなもの、何の(➡)役に(🙍)も立たないって(🚐)こ(㊗)と、(🍏)あ(🌂)とになっ(㊗)て気(qì )が(🛌)ついたん(🌬)です(💨)。」(📲)
彼は、(🏽)しか(🔖)し、(〽)そ(⛱)れからも、校(👄)内を(👞)方々(🖕)歩き(🎞)まわ(🤪)って、上級(🚴)の生(shēng )徒たちが(🛋)幾(♓)人(🧘)かかたま(🛢)って話(💥)し(🥕)ているのを(🧀)見つけては、そ(🦅)の仲(🍦)(zhòng )間に入り、そ(💒)れとな(🚭)くス(💑)トライキを煽(🛡)動する(🈵)ようなことを(📹)言ったり、次(cì )郎をけ(🚮)なしたりするこ(👤)とを忘れなかった(🛑)。
次(👏)郎のふみ出(🏚)した(😓)足(zú )はひとりでにもと(⛅)に(🥅)もどっ(❇)た。彼は棒立(📝)ちになったまま、道江(㊙)か(🛺)ら馬(❎)(mǎ )田へ、馬(mǎ )田から道江へと、何(hé )度も視(🔌)線(xiàn )を往復(🚩)(fù )さ(🚁)せた。そし(✔)て最(🤫)(zuì )後に唾(🎍)をごく(💍)りと飲み、自(💻)分(fèn )を落ちつける(🎣)た(🔘)めに(✂)かなりの努力を払(🛋)っ(🦋)たあと、わ(🆖)ざ(♉)と(🥉)のよう(🤙)に足音を立(👐)てて歩き出(🔁)した。
「思ってい(🎗)ます(🐮)。あんな(🐂)もの、何の役(yì(💌) )に(🌚)も立(🐾)たないっ(😸)てこと(🕓)、(🔃)あとになって気(qì )が(🌌)ついたんです。」
校長室にお(🗿)ける(🗜)会見の(🗒)様子(🍙)(zǐ(🛋) )は、あとで四人が―(🦌)―と言(🐖)(yán )っ(🔙)ても平(🦃)尾はあ(📞)まりしゃべ(🥌)らなかったが――みん(💌)なに話(🔣)(huà(🛬) )し(⏯)たとこ(🥨)ろによると、(📴)かなり悲(🔖)(bēi )哀感をそそるものだっ(🔱)た(🦂)ら(🆗)し(💤)い。元来花山校長の鼻は、馬田(tián )が次(cì )郎のうちで言(🎄)ったよ(💄)うに、実(shí )際いか(🚂)にもちょっぴりしてい(👍)る(⏳)。恰好だけは、美人の鼻と(🌙)いってもいいほどと(🔀)とのってい(💄)るのだ(🤐)が、(➿)顔の面積に比(bǐ(🌺) )較し(🎩)て、それが(🔡)あ(📭)まりにも小さすぎるのであ(🗳)る。血色のわ(🍚)る(🌌)い、そ(🥧)れでいていや(♐)に(✨)つるつる光(guāng )ってい(🐥)るだ(🧖)だっ(🛋)広(guǎng )い顔のまんなかに、つ(🥪)つま(⛄)しすぎるほ(😃)どつつましく、そしてそれ故に(☕)安(ān )定しすぎる(🔥)ほ(😜)ど安定し(🐵)てくっついてい(🦁)る(✋)そ(⛪)の鼻を、校長就任のその日(rì )以来、生徒(⭕)たちは「ピラミッド遠望」(🎷)と(😡)呼んで鑑賞しているので(👀)あるが、それは(⛎)決(😯)して的はずれの形容(ró(✖)ng )だとはいえない。生徒間に、それほど(🗡)安定(dìng )し(🕦)た印象をあたえ(🤾)ているその鼻が(⏳)、血書を差出(♋)(chū )し(🛍)た瞬(shùn )間(jiān )、ぴく(👇)りと(💹)動(🐍)き、しかも多(🧛)少額(👘)の(🍘)方にず(🏡)れ(👦)たよ(🔕)うに感(gǎn )じられたというのだから、およそ、(🥌)その(🦐)場の光(guāng )景が察(🎹)しられるであ(🍗)ろう。
「(🌂)する(👮)と(🎚)、馬田はこのままほってお(📇)くつもり(🍗)ですか。」
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