「(🕜)何(💅)?(🔱) 見て(🍈)いた!」
「僕、い(🐺)っぺんも会った(✴)ことがな(🌁)い(⏯)ようだね。君(jun1 )の(🌘)家でも。」
彼は(🔉)、(📖)そう思(sī )うと(🚪)、同時に大沢の襟章に(🔣)注(🏉)意し(😈)た。それ(👌)は四(sì )年の(🐀)襟(🙈)(jīn )章(🍺)(zhāng )だった。彼(bǐ )は、お(🍁)やっ、という気(qì )がした(🌝)。
「そうか(📵)。そうだと君(🥡)(jun1 )の弟は(✏)い(🍼)よい(🌤)よ変っ(🌾)た奴(nú )だな(🎪)。」
次郎(🌖)は、三(🍅)つボタ(🐧)ンが自(zì(🗃) )分を追(🎸)(zhuī )っ(🧥)かけるのを、演説した生(🌗)徒(tú )がとめてい(🍃)るんだ(♊)な(🏑)、と思いながら、足を早めた。
「うむ、わかってるよ。」
「(🐍)僕(pú )は五年生に友(🍔)(yǒu )達がいく(➗)ら(🚰)もあるんだが(🈺)、これからいじめないように頼(là(🎵)i )んでおこう(💁)か。」
(🚟)と、自分で自分(⚡)を励(lì )まし、どうなり(♎)気持を落(luò )ちつけることが出来た(📡)。
次(cì )郎(lá(🐕)ng )の(🤓)頭には(😺)、(😿)一(🌜)年お(🐐)くれて中学校にはいった自分のこと(😎)が、自然(rán )に(🦓)浮かんで来(〰)た。が、彼の(🚦)考え(🛹)は、すぐまたもとにもどっていった(🍿)。
俊亮(🥢)あてのお浜の(💶)便りは、全く珍(💠)しいことだ(🛶)った(🌪)。文(wén )字(㊗)も、いつも(🛺)と(🦈)ちがって(✋)、誰か(🛡)相当の(🎧)人(rén )に頼んで書(shū )いて(🌭)もらったものらし(😺)かった。そ(😁)れには、(👈)四角ばった(🥖)時候(🌏)(hòu )の挨拶(zā(😤) )のあとに、次(🌫)のような文(📜)句が(🍀)書いてあった。
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