「ちょっとその気(qì )があるようで(🍦)すが、軍(🛀)(jun1 )隊式ですから、飯島(dǎo )とは質がちがいます。気(qì )持(🌡)ちはあんが(🚘)い純真じゃ(🕳)ないかと思います(🔸)が……」
「こんな(🚸)寒い朝に(✨)、死ぬ気に(🎍)なっ(🔁)てみんながはね起(🕝)き(➿)てくれると、平木(🎳)中(🍒)佐(🔂)に感(gǎ(🦄)n )謝してもい(🔲)いんだ(🕔)がね。」
次(🚶)郎は大河の顔を(🚈)見(jià(🍕)n )ると(🐎)、救われたような、こわい(😽)よ(😓)うな、(🏺)変な気(➗)になりな(🐎)がら、つと(🎁)めて平(pí(♉)ng )静をよそおって(🌞)たずね(🛵)た。
「うらまれや(🚶)しませんか(😺)。」
「はじめから、自(🤓)分が室長だときめて(💍)かかっているんだ(⏱)から(🛣)、か(⛩)なわない(📇)よ。」
朝倉先生は、(⬅)手(shǒu )にもっていた塾生名(🌂)簿を(📛)畳たた(🛏)みのうえになげだして(👭)、腕(😣)をくんだ(🌒)。そして、(🏮)かなりながいこと、眼をつぶ(🌳)っ(😌)てだまりこ(🗄)んで(🚝)いたが(➖)、やがて(🌀)眼をひら(🤲)くと、ちょっと飯(fàn )島(dǎo )のほうを見たあと、みんなの顔を(🧣)見(🚎)まわして言っ(💿)た。
((🔘)最初の朝の(👡)板木(💔)の音が、こ(👾)んなだったことは、それ(💕)までにま(🚜)ったくないことだ(🛳)。だ(🍍)れだろう、今朝の当番は?)(🔎)
と、みんなに(🥙)きこえるよう(🐎)な声(💪)で言いながら、(⚫)教壇き(🙌)ょ(〰)うだんをお(🧗)り(💡)て(🤜)かれのほうに近(jìn )づいて来(😍)た塾(👛)生が(💩)あった。飯(🚸)島で(🚭)あ(🐭)る。次(cì(💖) )郎(🍮)は思(🤚)わず苦笑した(🛑)。何(hé )かむかむかするものが、胸(🚹)の底か(🏋)らこみあげて来(📘)るような(🎫)気持(🌪)ちだっ(🚪)た。しかし、かれはし(🕙)いて自分(😘)をおちつけ(🎼)、(💔)
と(🧑)、朝倉先生は、ま(⏺)じ(🙁)まじと次郎の顔を見ながら(🌳)、
日曜(🌔)日は、特別(bié )の計(jì )画(🔒)がな(🙍)いかぎり、朝(📙)食後(📑)から(🙄)夕食(🎟)前(qián )まで(🚑)自由(yóu )外出(chū )という(🎠)こと(🐖)にな(🔈)っていた。東(🛂)京(👣)見物(🎴)を一つの大きな楽(lè )し(⏺)みにして上京(jīng )し(🍼)て来た(🤧)塾生(🅰)たちは、(🎱)最初(chū(👖) )の夜の懇(kě(🏂)n )談(🤽)(tán )会(huì )こんだんかいで、(🏮)ほと(👤)ん(🏳)ど議論の余(🐪)地(dì )なく、満場(🗳)(chǎng )一致い(🗻)っち(🏂)でそれを(⛱)決議していたのだった。
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