彼(🤩)は、その(🌁)声(shē(🥃)ng )を(🥓)きくと、無意識(shí )に起(qǐ )きあ(🤯)がった(🎿)。そ(📺)し(🕉)て、くるりと向(🏔)(xià(🏹)ng )きを(🎹)かえて新(xīn )入生(shēng )の方(fāng )を見た。彼はもうすっかり落(🦁)ちついていた(🍥)。新(👠)(xīn )入生(shēng )たちは、み(🥐)んな青(😹)い、おびえきった(🎵)ような顔(🃏)をして、彼を見て(🦌)いた(🥈)。その青い顔の両(🙉)(liǎng )側に、(🤚)五(🥒)年(💝)(nián )生たち(😟)が、にやにや(🦔)笑(xiào )って立っているのが、(🗜)は(🙂)っ(😖)きり見(🐴)えた。
「学校が(🚐)いやに(🚚)なりゃしない。」
「だから(📬)、よけい偉いんだよ。」
次郎と(😇)詩(shī )、―(👡)―読者(📟)の中に(🥔)は、こ(🍏)の(🕹)取合わ(🧞)せを多少(shǎo )滑稽(🍆)だと感じる人があるか(🔥)も知(😌)れない。なる(🕢)ほど、次郎は、詩を解するには、これまで、(🔊)あま(🔙)りにも(🚈)武勇伝(😁)的(📮)(de )であり、(🚾)作為的(de )で(🏧)あったといえる(🐃)だろう(🎸)。
「おい、(🔭)おい――(🚴)」
二人は、(🍄)それ(🎼)からも、しば(🛋)らくは大(🥑)(dà )沢の噂をした。次郎(láng )には、「親爺(🐱)」(💗)という綽(🍕)(chāo )名が、いかに(👲)も(🥄)大沢にぴったりして(🦐)いるよ(🌽)うに(⏭)思えた。そして(🔎)、そんな友達(📺)をもっている(📪)恭一(yī )を一(yī(🎠) )層(céng )尊(zūn )敬し(🐚)たくなった。同時(shí )に(🎳)、彼の昨(zuó )日(rì(😌) )からの気持が次第に明(🈂)(míng )るくなり(🔗)、これ(🔰)から(👚)の闘(🐸)いが非常(chá(🚵)ng )に愉(yú )快(🎓)な(📆)、力(😽)強いもののように(👌)思えて来たのである。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025