(🐰)もう、そ(🏞)のころ(🏷)には(👓)、廊下を行き来する塾生(shēng )た(📗)ちの足(🆔)音も頻繁ひ(🔳)ん(💞)ぱ(🖼)んになり、ほうぼうから(🖐)、わざとらしいかけ(🐽)声や(🥇)、(♒)とん狂きょ(🥍)うな笑(✖)い声(shēng )などもきこえ(🤬)ていた。ゆう(🐃)べの懇談(tán )会(⛴)で(😐)分担ぶ(⬜)んた(🦀)んをきめ、かれ(🐯)ら自身の室(shì )は(🎹)もと(🔫)よ(⬛)り、建物の(🐴)内部を、講(🔐)堂(tá(🐥)ng )や、広間や(🚠)、便(biàn )所にい(🏃)たるまで(👬)、(📇)全部(😒)清掃(🛄)せい(📢)そ(🗣)うすることに申し合わ(🍘)せて(💃)いたので、か(🆒)れらも、まがりなりに(🎶)も責任だけ(🏃)は、果(🐨)たさな(🤾)ければならなかっ(🎲)たし、それに、きびしい寒さと(🎗)、お(🌶)たがいの眼(⏲)とが、かれらを、外見(jiàn )だ(👸)け(🌉)でも、いかにも忙いそが(🚬)しそ(⬜)う(🚲)な活動に駆か(✏)りたててい(🤭)たのである(👜)。
「(👞)す(🥟)いぶ(🏍)ん(😠)、ち(🌂)ゃ(🚣)っかりしているな(🤤)あ。」
「おはようございます。」
(🕔)いそいで、寝巻ねまきを(🏚)ジャンパ(🐈)ーに着(zhe )かえ、夜具を(🥍)押し入(🤓)れにしまいこむと(🥎)、(🙏)ぞ(🛤)んぶんに窓をあけた(🦔)。風(🎡)はなかったが、そとの空(kōng )気が、針(zhēn )先(xiān )は(🚔)りさきを(🤲)そ(🤬)ろえたように、顔いっぱ(🚪)いにつきささっ(🍠)た(🚘)。
「君のまじめな常(🔺)識(♍)(shí(🌙) )が(♒)そ(🌃)れを許(xǔ(🌛) )さ(😒)ないだろう。」
「しか(🙊)しもう眼はさまして(👺)います(🎚)よ(🥩)。」
も(⛸)う、そのころには、廊下を行き来(⚫)する塾(shú )生たちの(⌚)足音も頻繁ひんぱんに(💓)な(🚙)り、(💔)ほうぼ(🐈)うから、わざとら(🛢)しいかけ声や、とん(🧕)狂(🕗)きょう(🥤)な笑い声など(🔎)もきこ(🔴)えて(🐼)いた。ゆう(🍁)べの懇(🐥)(kěn )談(👘)会(huì )で分担ぶんたん(🔳)をきめ、か(🚻)れら(🦑)自(🌛)身の室はもとより、建(jiàn )物(🉐)の内(nè(🐶)i )部を、講堂(🏅)や、広間や、便所(🆘)に(🥄)いたるまで(🥖)、全部清掃(sǎ(🍧)o )せいそうすること(📿)に申し合(hé )わせていたの(💷)で(🐋)、かれ(😠)ら(🗼)も、まがりなりにも(😫)責任(👼)だけは、(📕)果たさなければならな(🔥)かっ(🚅)た(🤗)し、それに、きびし(🐬)い寒(🙆)さ(🍁)と、おたがいの眼とが(🚂)、かれらを、外見だけでも(🐫)、いか(🌓)にも忙(📌)い(🤢)そが(😬)しそうな活動に駆かり(🚮)たてていたのである。
「そりゃあそう(👪)だろ(🎨)う。それがあらわ(😯)れるのはまだ早いよ。」
(👼)静坐(zuò(🔖) )は(🍖)十分足ら(🐵)ずで終わった(🤐)。
「田(tián )川君は、どうだね(🚤)。」
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